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    回家來的十幾天之後，竹淵就完全恢複正常了。而且令爸媽驚喜的是，他們已經會走會跑的兒子，真是一個寶兒——有時候也確實是個小小活寶！

    竹淵的長相就不說了，絕對是那種人見人愛的主兒，村人經常拿竹淵尋開心的話題就是說竹淵其實是個女孩子。明顯和其他孩子不同的是，具有了體內氣勁之後，竹淵渾身上下透露著一種說不出的靈慧氣質！尤其是他那雙晶格盈盈的大眼睛，誰見了都想抱住他的先親兩口再說。

    竹淵固有的性格健在，賊聰明、忒狡猾、有時候有點太可惡；總免不了的，總有人被他忽悠、總有人被他整：僅他一人，當他能跑能跳了時，整個村子這下可熱鬧了。所有見到他的人都是開心的，而最開心、最高興的，莫過於竹淵的爸媽了！他們也根本就沒想到，竹淵竟然會那的聰明、那的懂事。

    可以說是什都還沒學呢，他們的寶兒已經能幫他們料理家的一切了；其中最讓他們幸福的，僅看了一下就無師自通、觸類旁通的竹淵之廚藝，那是一個絕了！

    用小魔法烹飪、這在靈界也不是那稀罕，可能做到像竹淵那樣做飯恰似精彩表演，誰也沒見過的沒聽過；而且最後做出來的飯菜，又是那想不到的美味：這對於竹淵爸媽來說，完全就相當於是一個奇跡——更奇跡的當然是他們的兒子‘寶兒’了！

    鑒於竹淵太聰明、太調皮，他提前半年入學了。原本按理說他應該是滿一周歲時才能入學的，這之前的時間則由他的爸媽、在家教一些常識性的東西。

    可竹淵，太能折騰了！他一個人就把全村給搞得雞犬不寧的。沒辦法，所以把他給關進學館了。學館其實就是老村長家，同期和竹淵一塊兒上學的也僅有十幾個孩子，而且全都是男孩子。

    老村長家實際兼顧好幾個部門，分別是醫館、學館、圖書館、及政要機構。也是因為最近這段時間竹淵總往人家老村長家的圖書館看書、兼蹭飯，所以老村長直接行使了大權！讓竹淵可以在這看書看個夠的同時，也把村子那些還不夠入學之齡的孩子們，救出了水深火熱中——實在是竹淵用拳頭建立的這股勢力太能鬧騰了。然而到了這，竹淵就能安生了嗎？

    這差不多半年來，對於這個神奇無比的世界很好奇的竹淵，更是開始了對於這個世界的認識和了解。也發現這的一切和人間的情況有相似處、可以拿人間的情況作為參考後，這的一切東西，全都在他研究的範疇中：比如他為什可以接觸這的東西卻是接觸不到人間的東西，比如這的什植物能吃什不能吃、又因為什的不能吃，比如這的人。

    日常生活中、他從爸媽那掌握一些東西，自己又研究一些東西，再不夠就去老村長家看書。就連他帶領著那些同齡的孩子們胡搞、折騰，這也是他認識這個世界的一種方法。可話又說回來，哪個人這大的時候，不是這樣的？竹淵，隻是提前了那一點點、鬧騰的稍大了那一點。

    竹淵入學了，可帶給老村長的問題是，他幾乎沒什可教給竹淵的：因為那竹淵學什東西都是一看就會，稍微一想就觸類旁通。說起來老村長那也是琴棋書畫樣樣都會，奈何也隻是會！沒幾天就把這些東西給學了個差不多的情況下，博古通今的老村長有時候還在竹淵的辯證下吃癟。

    無奈，入學的竹淵等於是沒入學。反正他要不是坐在那靜靜的看書，就一準兒是偷跑出去的又帶那幫混小子去禍害人了！