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    事實證明，電視不但能讓某隻小皮貓主動去寫作業，而且還能寫得又快又好。

    麥格教授看著手中的作業，嘴角微微抽搐……

    如果按照斐許平時寫作業的速度，她手中的這些，小皮貓起碼要寫上兩三個小時，結果現在他用了一個小時多一點的時間就寫完了，而且內容上並沒有什太大的錯漏。

    “米勒娃，斐許能去看電視了喵？！”

    ?(??ω??)?

    小貓咪目光灼灼地盯著麥格教授，身子微側，一副隻要得到肯定答複，就會馬上轉身跑去客廳的模樣。

    雖然很不想就這樣讓斐許跑去看電視，但這是自己之前答應下來的事情，而且就這削弱斐許的積極性也不好……

    於是麥格教授想了想後說道：“可以，不過隻能再看一個小時。”

    “為什喵？！”

    (?ΦДΦ?)

    已經衝到了門口的小皮貓回過頭來，不滿地抗議道。

    “我們是來這做客的，你把朋友丟在一旁自己跑去看電視算怎回事？！”麥格教授板著臉回答道：“這樣太沒禮貌了！”

    “喵嗚！”

    (?△?)

    小貓咪還是很重視朋友的，特別是赫敏這個給他感覺很特別的朋友。

    不過電視的節目實在太有趣了，斐許又不想放棄……

    以前流浪的時候斐許雖然也看過電視，但那時候他聽不懂電視在說什，而且也不知道這東西能換台，所以當小皮貓發現，這個小盒子裝載著無數有趣的“故事”的時候，以往麥格教授給他買的故事書都不算什了。

    因為這些故事不但內容豐富有趣，而且從頭到尾都配有畫麵，比那些隻有幾幅簡單的可動畫麵的巫師故事書有意思多了。

    “赫敏可以和斐許一起看電視喵！”

    ?(?ΦωΦ?)?

    小貓咪很快就找到了解決方法，“平時大家也會和斐許一起讀故事書的喵！”

    霍格沃茨的學生都知道，斐許喜歡聽故事，所以經常有小女巫會在空閑的時候，抱著貓貓講故事給他聽，這時候隻要不是動作太過分，斐許都會乖乖地趴在懷讓她們擼。

    所以斐許很快就想到了這件事，而且為了讓兩件事看起來更加接近,小貓咪還機智地將“給斐許講故事”改成了“陪斐許讀故事書”。。

    正常情況下，麥格教授其實是不反對斐許看電視的。

    畢竟他們現在在麻瓜生活的區域中,以斐許這隻小皮貓跳脫的性格,以及走到哪都會折騰出點什動靜的習慣,有一樣東西能夠吸引住他的注意力，讓他乖乖呆著,實際上是再好不過了。

    隻是當麥格教授發現，一向吃飯積極的小饞貓為了看電視連飯都不想吃了，突然就警惕了起來,下意識地就覺得不該放任斐許一直盯著電視看。

    所以她又換了個方式勸說道：“難得來赫敏的家做客，你就不想體驗一下麻瓜們平時的生活是怎樣的？也許他們還有更有趣的東西也說不定呢？”

    相比斐許沉迷電視，麥格教授現在寧願放他出去玩，鬧出麻煩都無所謂，大不了就是幾發遺忘咒罷了。

    斐許本來還想說,麻瓜的生活他以前又不是沒見識過,不過一想到自己以前也看過電視,當時卻沒有發現電視這有趣,又有些心動起來。

    “那好吧，斐許再看會兒電視，就和赫敏一起出去逛逛喵。”

    終於說服了自家貓崽子放下電視機，麥格教授也稍稍鬆了口氣,不過她還是及時地提醒道：“出去的時候,記得別把貓耳朵和尾巴露出來！”

    “斐許知道了喵！”

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