大貫耀鬥是一個較務實肯幹的孩子，大貫琉明有些心高氣傲了。

    兩個孩子的性格截然不同，需要的教育方式肯定不同。

    我看著大貫耀鬥道：“《基礎數術》這本書是由鶴田正良編纂，村仁賢，原田寺律，小川助三位德高望重的老前輩指導，為師和你師叔李成良參與編纂的一本關於**數字計算的方法的實用書籍，當初編纂這本書的目的是想要簡便計算，這樣各行各業的工作效率也能提升，你自當好好學習，以後肯定能夠用的。”

    大貫耀鬥拱手道：“謹遵老師教誨。”

    我看著大貫琉明問道：“你不喜歡基礎數術這本書嗎？”

    大貫琉明道：“回老師的話，不是不喜歡，隻是覺得學來無用。”

    我笑道：“哈哈，你說說什有用？”

    大貫琉明道：“例如老師的安民之策，老師的聚財之法，老師的兵事之道。”

    我道：“小家夥，你似乎對我非常了解。”

    大貫琉明道：“母親一直在關注您的動態，她經常用您的事教導我。”

    我看了一眼楊瑩，她欠了欠身子道：“陸大人莫要見怪。”

    自古以來，母親向來是寵愛小兒子。

    大貫琉明這心高氣傲的勁頭肯定是她母親寵出來的。

    我點了點頭道：“很好，想學老師的本事嗎？”

    大貫琉明道：“肯定想學。”

    我道：“回去抄書一遍，把《基礎數術》這本書從頭到尾的抄一遍。”

    大貫琉明直接急眼了，他大聲喊道：“憑什？”

    楊瑩見狀趕忙道：“琉明，你怎跟你老師說話呢！”

    我擺了擺手道：“無礙，我喜歡提問題的小孩。”

    楊瑩看一眼大貫琉明，他仰著腦袋一副盛氣淩人的樣子，絲毫不覺得自己錯了。

    我道：“抄三遍，明早之前交給我。”

    大貫琉明道：“老師，您怎能這樣。”

    我道：“六遍。”

    大貫琉明直接不說話了，他朝自己母親和父親投去求助的目光。

    兩人皆是一臉的淡漠，明顯是不打算插手。

    我很喜歡這樣的父母，這樣自己教導這兩個小家夥也能從容一些。

    大貫耀鬥朝自己弟弟使了一個眼色，大貫琉明道：“學生照辦是。”

    我道：“過來的時候匆忙，也沒什東西送給你們，各自送你兩人四個字吧。”

    楊瑩立刻喊道：“來人，筆墨紙硯伺候。”

    仆從搬來了桌子，然後擺了筆墨紙硯。

    我拿起筆來看著大貫耀鬥道：“耀鬥，以後要勤奮克己。”

    說完，我在紙張寫下了這四個字。

    大貫耀鬥接過去之後拱手道：“謹遵師命。”

    我看著一臉不服氣的大貫琉明道：“琉明，以後要腳踏實地。”

    說完，我也在紙張寫下了這四個字。

    大貫琉明接過去之後拱手道：“謹遵師命。”

    楊瑩道：“好了，你們兩個回屋按照老師的吩咐精進課程去吧。”