“待朕看看第二條！”

    始皇撕了第一張紙條，情緒有一些波動。

    不過看到二張紙條，神情又柔和多了。

    皺起的眉頭也舒展了。

    隻見上麵寫著——章邯文武全才，這個主意太驚豔了，完全具有可行性，不過要防止商人有爵之後伸手要實權！

    果然可行。

    章邯文武全才。

    後輩小子們對他評價如此之高。

    想來，絕對不是什叛臣造反之人。

    秦始皇心中自有一杆稱。

    接著查看第三張紙條。

    “舍棄木材，燒製紅磚可以節省建築的時間，加快考場跟宿舍的建設！”

    這條彈幕讓始皇有點迷茫。

    大秦的建築除了木製外，基本就是夯土而成。

    紅磚又是何物？

    哎，這些小後輩，一點事都不懂，多寫點，將紅磚製作之法寫明。

    如此便不用朕來猜測了。

    目前隻知道紅磚二字。

    其它信息一點都讀不出來。

    秦始皇隻好打開第四張紙條。

    “祖龍，科舉太學，還有最關鍵的地方，那就是要有紙。需要發明紙，用竹木打漿，抄製烘烤而成。

    對了，還要印刷術，沒有活字印刷，就用木材反向雕刻，用墨印上去！”

    這次的說得有些詳細了。

    紙！

    能書寫的紙。

    竹木打漿，可以製紙。

    秦始皇大為震動。

    這是顛覆性的技術。

    竹簡成書有三不便。

    一：書寫或是刻字，極為不便。

    二：保管存儲、搬運，攜帶極為不便。

    三：取材製竹片，耗費極大，錢財不便。

    這也製約了書籍的傳播，直接就製約了知識的獲取。

    造成了知識的壟斷，成就了貴族士大夫。

    寒門庶民，難以出頭。

    回到原來的話題。

    一但有了便於書寫，攜帶的紙，那，不管是考生作答，還是太學建成，授課教學，傳播文字都方便了。

    這是功在當下，利在千秋的好事。

    “印刷術，朕也是第一次聽說，待朕讓人好生研究一二！”

    始皇突然心中敞亮了起來。

    隻聽他雙手龍袖微微一收。

    這才沉聲道：

    “來人，傳四位愛卿入殿！”

    王德立即朝著馮去疾、馮劫、周青臣、章邯道：“四位大人，陛下有旨，請入殿！”

    殿門被小太監們推開。

    四人先後入殿。

    秦始皇神色平靜，表麵上看不出什喜怒，更無法揣度出始皇的偏向。

    隻見他道：“爾等真覺得，此事可試！”

    馮去疾、馮劫、周青臣三人對視一眼。

    章邯目不斜視。

    四人幾乎同時躬身。

    “陛下，我等認為可行！”

    始皇沒有急著說話，而是讓空氣中的緊張氣氛醞釀了一下，這才道：“既然如此，朕且讓爾等一拭！”

    “章邯主意是你提的，此事交由你來主要負責，但有差池，朕拿你是問！”

    皇帝終於同意了。

    四人皆是一喜。

    同時回道：“是陛下！”

    “章邯你請功之事，將明細奏來，如屬實，朕自會封賞！”秦始皇接著又道：

    “還有一事，四位愛卿可想過？”

    馮去疾、馮劫、周青臣、章邯道四人有點迷茫。

    還有什事？

    秦始皇目光漸變銳利，輕吐道：“萬餘考生，若都用竹簡，所需材料過於龐大，光是分發，收斂，審閱將是一大難題！”

    這！

    還真是如此，不光損耗大。

    而且收集上來，進行批改，就是一個大工程。

    萬卷竹簡，這堆起來又是一坐小山。

    每一個考生十卷作答，那就有十萬了。

    “還有，太學究竟如何辦？太學的書籍，若都用竹簡，如何能將太學的作用真正發揮出去？

    四位愛卿可想過？”

    這這這……

    四人蒙了。