橙子帶著快樂回家了。沒有向家的父母說明情況,她不會留在外麵夜不歸宿。走的時候還拍了拍自己的小肚子。
“飽了,太飽了,以後可不能吃這多了。”
侯平安也沒做遺憾,他又不是無女不歡的男人。隻是遇到了,就會浪一下,但是對於橙子這樣的姑娘,他是非常願意尊重她的意願的。
橙子的愛情是精神大於肉體的,她愛你入骨,卻又能約束自己,不放縱自己。她心中也有欲望,但是這種欲望是可控的。但是她能管住自己的身體,卻放縱了自己的精神。
看著姑娘的身影混入來來往往的人群中,再也找不到了,他這才回轉身,慢慢的朝著酒店的方向走過去。
到了酒店,侯平安拿出手機,麵有很多的信息了。
安紫萱的信息隻有兩條。
安紫萱:老公,聽說你請假了啊?有什重要的事情我能幫上忙嗎?
安紫萱:安全到了,給我回個信息啊,老公!
侯平安微微的閉了眼,思緒了良久,才給安紫萱編輯了一條信息:放心吧,我們會好好的。手指點在發送鍵上,半天了才點了一下。
然後再看就是童芸的信息了,就是提醒侯平安別忘記接人了。還有一些開業的注意事項,發了很多內容。
這重大的事情,侯平安不是沒有經驗,一目十行的看完,又去翻其餘的信息,還有就是陳葆麗的信息,發了一堂視頻課的內容給侯平安。
再三強調,讓侯平安一定要好好的提點意見。
課程正好是《祝福》。這也太巧合了一點了。明天橙子上的不就是這篇文章嗎?於是就點進來看了看。
這堂視頻課是陳葆麗上的。
視頻課程是圍繞周迅人文風在課文中如何呈現的來中心。圍繞這個中心講了一些周迅人寫這篇文章的社會根源,以及溯源到現代社會如何理解周迅人社會性的代入感。
一篇文章沒有代入感,沒有感同身受是不可能理解的,而學一篇文章隻能得一篇文章,卻又是現在上課的最大問題。所以很多高中老師幹脆摒棄了課本上的內容,開始將一些課外的文章, 意圖突破, 但是這種方式又無疑是緣木求魚。
從一個極端走向另一個極端而已。方式錯了, 做的再多,那就錯得更多。
所以侯平安給陳葆麗的回複就隻有一句話:學以致用。
這種觀點以前侯平安就闡述過了,現在又將給陳葆麗聽。他想將這個宗旨貫穿到整個的網絡課程當中去。
這也是一種理念, 傳道中的一種道。
隨著語文高考中漸漸出現的一些改革措施,傳統的教學方式勢必會漸漸的不適用於高考, 所以侯平安認為, 這就像任何其它事情一樣, 也像是做打拚事業一樣,你學到的任何東西都應該是為了將來你更好的發展來服務的。
語言文字, 就是為了更好的溝通、表達和理解能力來服務的。
其實語文學科的各種開始也就是為了達到這個目的。
陳葆麗還真是有天賦,又是個肯上進的女老師。她的這堂課確實已經摸索到了這種目的性,侯平安將那條信息發表出去之後, 就再看了看這堂視頻課。
等要睡覺的時候, 橙子發來了一條信息。
晚安, 至尊寶。
侯平安啞然失笑, 但是心中卻異常的熨帖,於是就像是當麵聽橙子在對自己說晚安一樣, 放下來手機,將自己蜷曲在被窩內,安安穩穩的閉上眼睛, 睡覺了。
九點多的時候,侯平安已經在學校附近的一家早餐店吃完了早餐。車子沒有開進學校, 瑪莎拉蒂和保時捷一樣的高調。
上次開個牧馬人到學校,侯平安就注意到了一個後遺症, 那就是總有個別人在背後議論橙子,說她傍大款之類的小話。
你管不住別人的嘴, 那就管住自己的行為。
這是為人處世的基本原則。畢竟就算你是龍傲天,也不可能號令全世界的人都隻說你的好話,不背後說你的不是。人心本來就是很複雜的東西,不是簡單的號令就是可以做到所有人一條心的。
將車停在學校附近的停車位上,買了一大包的零食之類的東西,花了三四百元,然後步行走到了校門口, 看到門衛大爺,立即上了一根煙。大爺還是原來的大爺,保安也是原來的保安。
一見到侯平安,馬上就認出來了。
接過煙, 門衛大爺就笑著問:“找陳老師的?這會兒正在辦公室呢!”
“行,那我先過去找她!”
和門衛告別,徑直朝著教學樓辦公室那邊走去了。
“這就是上次開那個大吉普的那個?”保安問門衛大爺,“今天怎不開車了?”
“誰知道呢?不過看起來像是有錢的。上次那大吉普我打聽了一下,得五六十萬呢。”保安就感慨,“我覺得啊,還是女老師好啊,很多有錢人找對象都隻找女老師,憑什啊?就是因為學校關係比較簡單,環境沒那複雜,人就相對的單純一點。現在社會上有些女的,即便是再有錢的男人,但是經不住誘惑,什時候就給你戴個帽子……”
“也是啊!”門衛大爺也笑,開始八卦了,“前兩天學校對門的那家買牛奶的女的,不就是被家男的打得要死,據說就是勾搭上一個健身的教練……”
這兩人八卦得很,侯平安這時候已經走上了教學樓的辦公室了。
一路上走過來,熟悉的人就和侯平安打個招呼。
有的還開個玩笑:“侯老師啊,你這一年到頭來不了幾次,就不怕我們家的橙子被別人給摘走了啊?以後要常來啊!”
>>章節報錯<<