第二局比賽，對於場內的球員也好，場邊的教練也好，都感覺有些格外的漫長。

    場邊的李教練此時滿是身處其中那份緊張感。

    以至於他不是那種心理素質不到位的年輕教練，但他依然感覺到了這份僵持、焦灼的壓抑。

    而看看場上的球員，身邊的盧林教練，他突然有了些莫名複雜。

    球員們拚了命的攔網、強硬的進攻、縝密的防守和手法老道的傳球,應對不同局麵，始終保持著該局麵下需要投入的手段。

    整個戰術極為流暢，作為專業教練他能看的出來，主線的戰術始終沒亂過。可沒能領先，問題還是有的。

    實力差距倒不盡然，主要還是進攻沒有那種強勢的壓迫感，防守存在著短板,讓對方的進攻同樣也打的出來。

    因此,比分僵持，似乎也不足為奇了。

    但有一點很不錯，球員們依然很穩，不管是表現好的還是出了些問題的，有人帶領之下，依然挺穩的。

    就像很多人給省一隊的評價一樣，很穩，不會在力所能及的範圍掉鏈子。

    而且，他自我感覺，這份穩，比省隊那種沒有完全沒有超出可能的的穩還要更好些。因為隊有一個能全盤操持，帶領球隊的核心坐鎮。

    真就是這樣吧，在其中，盧林的執教思路又發揮著多少作用呢？

    想到這，突然間他對這場比賽的勝負看的也不重了。

    他覺得，也許他該以另外一種心態來看待這一次比賽，看待這一次比賽給他這一段曆程的意義了。

    想到這，他再次的瞥了眼盧林。

    依然是一副淡定淡然的樣子,隻是不經意間，盧林一個凝眉動作，以及雙手插袋有些微動的手讓他發現了。

    原來，也不是真淡定嘛！

    盧林確實不那太淡定，雖然說是一場比賽不算什，可那也要看是什樣的比賽。

    來參加比賽了，當然想贏，而且，這一局開局很好，但第二局這樣的拉鋸不是他喜歡的節奏。

    可能還有當運動員時的思想在作祟，打相持拚意誌從來不是他喜歡的節奏，他認為，隻有弱者才需要靠著拚意誌拚熱血來獲取勝機。

    而現在，偏偏是有些像在拚意誌，盡管他不覺得自家球員們拚意誌會先崩了，但他依然不喜歡。

    真就有些像是不可控性了，他更願意的還是技術和實力的直接比拚。

    他們蓬蠡是弱者嗎？即便對方也不算弱者，但在這個層次的隊伍中,盧林始終相信，蓬蠡隊絕對是屬於靠前的那一批。

    這不是盲目的自信，是他一個曾經頂級運動員的觀察力和判斷力。

    而看了一局多了,他自問自家的孩子們整體不比對方差，一兩個點上還要比對方強。強在一兩個點，在快節奏的進攻上。

    但也有弱點的地方，大多的球員在身高和攔網、扣攔高度上要稍弱些。防守人高馬大的對手進攻，前排攔網，有好幾輪都出不了好效果。

    這才倒置了，看起來雙方像都是都防不住對方的樣子。

    盧林不經意的瞥了眼幾米之外的對方教練席。

    看起來多少有些焦急，但是勉強著穩的住，剛一次暫停，對方完全沒變化，隻是調節了剛剛有些躁動的球員心態。

    想來現在的局麵，對方是能接受的。

    打不死，就拚命打，帶拖著打，也許對方也不喜歡，但是局麵如此。他們掐不死蓬蠡隊的進攻，因此，可能僵持的局麵對整體體能素質較好的一方更有力些。

    繼續嗎？

    不！

    對方沒什可變的，可蓬蠡隊並不是不能改變，因為他們有打破節奏的能力。

    既然僵持，那就讓局麵更直接些，既然防守不太防的好，那就用最強勢的衝擊讓對方的整體防守不得不湊過來，讓整體節奏也跟著亂起來。

    腦海轉了轉思路，盧林又仔細的觀察了場上球員的狀態，隨即下了決定。

    “李教練，拍個暫停吧！”

    “呃……”

    李教練有些詫異，不過他也沒多問，走回教練椅邊，看著場上的比賽，等到這一次攻防死球，他伸手拍下了椅子邊請求暫停的按鈕。

    比分再次打平，20。

    李少華心默念，回到了盧林身邊，有些疑惑的看著。

    接收到暫停信號，第二裁判吹響了哨子，看了看表，同時向第一裁判提示。

    “嗶”

    跟著，第一裁判一聲哨響，蓬蠡隊請求暫停。

    林幕和他的隊員們同樣有些詫異，不過，已經響哨，他們隻能趕忙的離開球場抓緊時間了。

    “變一下吧，把這樣的局麵變一變，就讓他再直接點、粗暴點！”

    看著球員們正下場向他們走來，盧林先跟李教練解釋了下，然後稍頓了頓道：“先讓李峰頂下小羅的位置，小羅繼續按正常和小魏輪換。”

    “哦！？準備怎安排？”

    李教練沒反駁，他隻問了一句，不過球員們已經回來，暫時的隻能先放下。

    終歸馬上盧林一布置就知道了。

    “來，說一下！”

    盧林招呼了球員過來，給大家開始指導，李教練跟在旁邊，順便朝替補席那邊招了招手，替補席這邊趕忙的就動了起來，給林幕他們遞水、遞毛巾。

    “林幕，韓晨，體力沒問題吧？”

    沒說之前，盧林先問了問，見林幕點頭表態，他這才繼續道：“42配備，後排組織插上，前排三個攻，總的戰術咱們不變。

    不過，當林幕在後排時的三輪，保持不插上，這……”

    盧林劃著戰術板，語速飛快的給球員們講著戰術，重點在於林幕在後排時的一些攻防戰術上。

    路線沒有具體規定必須怎跑，講的更多的還在於，前後排相互間的協同和配合。

    林幕在一號位整體該如何，在五、六號位又該如何。

    盧林講的很快，但也清晰，總之就一個事實，林幕要充當最直接的進攻鋒頭，不以前後排的位置而改變。

    這一來，在這其中有幾個球員需要做的就要功夫多一些了。

    韓晨這個二傳當然是其中之一。

    他看著戰術板，聽著教練講著思路，心已經轉開了。

    這樣的情況以前也打過了，老蓬蠡隊員都知道，分區賽的時候林幕打過一場半，因為連續的透支體力，林幕打的極累。

    那是基於當時有些問題而打的，他就是問題的其中之一。且因為球員們實力和整體配合上還有欠缺，其實嚴格說起來，隻能算是當時情況下的選擇，效果也隻是大差不差。

    但以教練現在的布置來看，那次比賽之後，教練很顯然細心的考慮過，把一些戰術上的布置更精細化了。

    隻是看起來，整個進攻戰術很固定，畢竟，打起來可能百分之八十的進攻都選擇這一個點。能不固定嗎，而且，還顯得有些粗暴。

    但林幕的進攻效率他不懷疑，他倒也不認為林幕做不來，有人配合著，比林幕那會兒隻能悶頭強帶肯定還要更好些。

    他們知道的是他幾乎都會傳林幕，其他人也會配合著林幕跑位，但對方即便知道，肯定也不會對其他球員無動無衷的。

    因此，就是利用這點，林幕要再打出強勢的效果，一旦效果和效率出來了，何嚐不是把局勢打開了。