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    在曹晨和張子洋、高毅談著深沉話題時，球場上的動態也是一樣的沉悶。

    新夢中學那邊繼續進攻，南城中學那邊繼續堅守，新夢中學這邊的射門次數又多了好幾腳，然而比分依舊還是0比0.

    不知不覺的，比賽時間已經進入到了第60分鍾，而南城中學這邊完全沒有主動進攻的意思，他們的陣型繼續從4-6-0壓縮成4-3-3的無鋒陣型，後衛、後腰、中場，三條防線在自家禁區前井井有序的排開。

    雖然沒有半點進攻的欲望，但不得不說，南城中學的防守做得太好了。

    新夢中學雖然還有打門數據，但他們的中場核心12號李東舜起腳遠射的位置已經距離南城中學的禁區外圍越來越遠了，甚至在2分鍾前，他在迫於無奈之下唯有選擇了在距離南城中學球門大概40米處起腳遠射。

    結果可想而知……

    這遠的距離，李東舜的遠射可以說是給南城中學的門將送大禮。

    本場比賽開始到現在，李東舜已經狂轟6腳遠射了，但隻有2腳打正，這2腳射門全部被門將輕易沒收。

    或許李東舜跟南城中學的門將是好朋友吧？？？

    這場比賽給人的感覺就像是新夢中學12號李東舜在幫南城中學的門將刷著撲救次數……

    除了李東舜的遠程發炮之外，整個新夢中學的進攻完全處於一個停滯的狀態，他們的兩名前鋒在前場壓根就是在亂跑亂竄，對於球隊的進攻壓根就沒有任何貢獻。

    兩名前鋒到現在貢獻的射門次數隻有4腳，而且還無一打正，正所謂是：不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。

    或許是這種“無厘頭”的進攻讓新夢中學的主教練實在看不下去了吧？

    在第65分鍾的時候，新夢中學做出了本場比賽的第一次換人調動，這也是兩隊的第一次換人，在持續進攻了一個多小時依舊無果的情況下，新夢中學決定主動變招，以求扭轉如此沉悶的局麵！

    新夢中學的第一個換人是將場上右邊路的一名鋒線換下，換上了一名個子不高，身材也稍顯得瘦弱的球員。

    看台上的高毅看著這張熟悉的麵孔，他也不禁驚呼：“張驍嘉？？？”

    “哦？高毅，你認識？”張子洋倒是好奇，像高毅這種“孤僻自閉綜合征少年”居然也有認識的人。

    “認識呀！張驍嘉，跟咱們一樣讀高一的，以前野球場上挺有名頭的快馬，速度特別快，呃，就是傳中技術糙了點。”

    “速度嗎？？？”曹晨若有所思的點了點頭：“那看來，新夢中學是決心在邊路做文章了，畢竟中路堆了兩名前鋒，卻完全沒有任何收獲……嗯，估計新夢中學的進攻方式是準備做點變化了。”

    新夢中學的換人情況如同曹晨預料的那樣，那名叫做張驍嘉的替補球員上場後迅速的往右邊路拉去，而場上僅剩的唯一一名前鋒球員則因為另一名前鋒的下場而主動往中路靠攏，如此一來，也形成了一種比較向右傾斜的進攻模式。

    然而，新夢中學的換人並沒有停止。

    在張驍嘉上場差不多3分鍾後，新夢中學的主教練大手一揮，又讓替補席上的另一名球員換球衣準備上陣。

    由於換人需要在死球狀態才能進行，所以一直到了第72分鍾時，新夢中學的第二次換人調動才得以進行。

    這次，新夢中學撤下的是一名中場球員，換上的是一名身材同樣偏矮小的球員。

    這一變化也看得高毅眼前一亮：“呀，新夢中學看來真著急了，居然直接上三前鋒，把陣型直接變成主攻的4-3-3陣型了，看來接下來的比賽不會那沉悶了，畢竟是三前鋒陣型了都。”

    “這也不一定……”曹晨努嘴搖頭道：“並不見得上三前鋒就能夠破鐵桶陣，畢竟，新夢中學的進攻球員個人實力確實不咋樣，而中場和前場也不能形成流暢的銜接，我倒覺得，他們還不如直接上兩個高個子，直接往禁區內吊高球實在呢。”

    張子洋顯然也很讚同曹晨的說法：“確實！破鐵桶陣用高舉高打的傳統英式足球打法倒是挺實在的，現在新夢中學換上來的球員卻一個比一個矮……唉，看來，他們右路的張驍嘉就算傳得出高球也沒用了。”