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    “完了，輸定了！！！”

    “唉！！！怎就又丟球了呀！！！”

    “這下丟人丟到家了，咱們居然輸給了一支第六檔位的球隊！！！”

    ……

    在張子洋進球後，整個省實驗中學的替補席上充斥著悲觀的情緒，從這些小夥子們的臉上，完全可以看出，他們對於這場比賽已經完全失去信心，完完全全的放棄了都。現在，已經是第84分鍾，常規時間已經剩下不到10分鍾的情況下，他們還能做什？？？又還能做什呢？？？

    再說了，省實驗中學的3個換人名額，在下半場開始之前就已經用得一幹二淨了，就算他們此時有心上場殺敵，在規矩上，那也是不允許的事情呀。

    當然了，省實驗中學這三個換人名額獲得的成效如何呢？？？

    第一個換人換下的是“王牌門將”，有著“領隊侄子”一層特殊身份保護的黃誌賢，換上的是在比賽中屢屢神勇撲救，不斷各種有如神助撲出南湖一中反擊進攻的謝東升，如果本場比賽要評省實驗中學陣中最高分的球員，那肯定非他莫屬了！

    第二個換人換下的是身染黃牌，被李磊高位逼搶逼迫得完全無法加入到中前場組織工作的佟利平，換上的是一名同樣在大名單中一直默默無聞的後腰球員，雖說他無法很直觀的為球隊帶來什東西，但是這名替補後腰上場後，他在中場一直兢兢業業的承擔起自己應該做的工作，這也足夠了。

    第三個換人換下一名技術型中後衛，換上了同樣有著“教導處主任侄子”一層特殊身份的張森！張森的上場，是溫曉明教練為張子洋準備的一招。確實的，這個換人很有必要，因為，在不能預知張子洋上場後會不會放開手腳進攻的情況下，溫曉明教練需要有“寧可殺錯，不可放過”的決心！

    如果還保持著原有的中後衛組合，兩名不擅長直接對抗的技術性中後衛去頂張子洋這種以身體素質過人出了名的中鋒，那簡直就是中門大開，赤裸裸的招呼著張子洋：“來呀來呀！我們等著你來撞呀！快來進攻呀！”

    當然了，這也需要承認一點：張森上場後確實沒有起到多大的作用，甚至乎，在張子洋剛才射門前，貿然的“倒地堵搶眼”，作為最後一名防守球員，他如此的選擇顯得非常不明智！

    隻是，這能怪張森嗎？？？

    不能！！！

    不止是廣府市，廣府省內其他城市，很多有著優秀潛質的力量型中後衛都來試訓過省實驗中學，但都因為“造星計劃”的一些規定，這些潛質都相當不錯的力量型中後衛都被校方給淘汰了個遍。

    若不是張森那位在學校麵說得上話的教導處主任姑姑，那省實驗中學還真連一名力量型的中後衛球員都沒了！

    所以，這不能怪張森能力不足，或者怪溫曉明教練這個換人不夠明智。

    隻能說，張森是這個戰術調整的唯一選擇了，溫曉明教練除了用他，已經沒有其他方法了！！！

    （PS：這，咱們可以從“溫曉明教練選用張森”的問題延伸到另外一個問題：高洪波指導為何這迷戀著用已經好長一段時間沒踢正式比賽的任航呢？？？

    其實吧，道理很簡單！因為，國內在左邊後衛的位置上，除了任航之外，已經沒有技術特點更傾向於防守的左邊後衛了！

    咱們看看國家隊在左邊後衛位置上的選材吧：河北華夏幸福的丁海峰、廣州富力的薑誌鵬。這兩名球員的技術特點都更傾向於進攻，他們的位置更應該叫做助攻型邊後衛、翼衛，而不像任航這種傳統型的邊後衛球員。

    其實，包括有傷在身的李學鵬，或者是上賽季驚鴻一睹的鄒正，同樣都是技術特點更傾向於進攻的“帶刀侍衛”，在首輪次輪對陣上強敵韓國、伊朗的情況下，國家隊的戰術是立足防守，打反擊！他們都不會是一個最好的戰術選擇！

    我們可以看到，前兩場比賽中，邊後衛都不會後插上，大幅度的參與到前場進攻的，很顯然，國家隊當時的戰術中，邊後衛球員主要的職責還是以防守為主！

    所以，為了讓戰術體係趨於平衡，已經很長一段時間沒能打上比賽的任航成為了高指導唯一的選擇。

    其實，並不需要詬病高指導的這個選擇。

    因為，這已經是“矬子拔將軍”了都，除了任航一人在傳統邊後衛這個位置上可用外，已經別無選擇了！用狀態更好的薑誌鵬的話，由於技術特點的不同，相反，會破壞了這個戰術體係……呃，當然了，高指導這個五後衛體係打出來的效果確實不咋樣嗯，畢竟，國家隊的球員們還是第一次五後衛體係的說。

    當然了，這需要高度認可薑誌鵬在俱樂部的發揮，本賽季至今，薑誌鵬的發揮絕對是聯賽中最佳的帶刀侍衛，他的後插上助攻，甚至是包抄第二落點的搶點遠射，都特別的驚豔！

    富力現任主教練斯托伊科維奇在年輕時素有“巴爾幹馬拉多納”的美譽，其戰術風格與薑誌鵬的技術特點高度契合，所以將“生薑頭”完全的激活。說實話，看著廣州富力踢比賽，還是蠻賞心悅目的說，有機會的話，朋友們不妨看看富力的比賽直播。）

    此時，南湖一中的球員們如同大學城體育中心的主人，在這塊球場上歡快肆意的慶祝了起來，大家都跑往了客隊替補席，與那些未能獲得上場機會的隊友，包括他們最愛戴的曹晨教練，還有助理教練王老師一同慶祝這場基本是到手上的勝利了！

    而曹晨在與球員們慶祝的同時，他還不忘最後10分鍾的部署，隻見他簡單的與球員們慶祝完後，迅速的從人群中將王聖給拉了出來，並給予其接下來的任務部署。

    可見得，在獲得2球的領先優勢，再加上比賽時間隻剩下10分鍾不到的情況下，曹晨準備收場了，他要全力的防守，穩穩妥妥的將這三分拿到手！！！

    在跟王聖交代完，並讓助教小王帶著他前去進行換人注冊的同時，曹晨也是趕緊的給予場上這些小夥子們新的指令。

    隻見曹晨示意著小夥子們先緩一緩情緒，然而，他也是不掩自己臉上的喜悅之色道：“好啦！現在比賽還沒結束，而且還是在人家的場地呢，咱們也別太放肆，等比賽結束後，咱們回酒店了，要怎慶祝再慶祝吧！大家先聽我說說接下來的安排……”

    待等小夥子們的情緒稍稍安穩下來後，曹晨趕緊的給予了下一步的部署安排。

    “咱們接下來的任務很簡單——守住這個2比0的比分！全隊除了高毅一人留在前場之外，都立足於防守即可！反正，別讓省實驗中學那邊反撲，畢竟，加上傷停補時還有差不多十分鍾的時間，足球是圓的，一切皆有可能！咱們一定不能把這嘴邊的三分給丟了，不能讓對手創造奇跡！明白了嗎？？？”

    小夥子們眾誌成城道：“明白了！！！！！”

    於是乎，曹晨繼續對著高毅說道：“小毅，你的職責依舊是留在前場！畢竟對手反撲上來，咱們肯定還有反擊的機會，所以你不需要回撤，繼續在前場遊弋！接到後場的來球，你就往對手的角旗區域帶，不需要你去攻，反正拖住，能拖多久就多久！明白了嗎？？？”