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兩天的集訓非常機械，曹晨基本將自己的精力放在了對兩個邊後衛的調教上，而前場的主力球員們也是將精力放在與邊後衛球員們的配合上麵，特別是左邊路的高毅和前腰位置上的金羚，他們倆需要與兩名邊後衛起到一個承上啟下的作用。
而吳鑫霖這個右側，由於實力無法跟高毅和金羚相比，曹晨也就沒有勉強著讓他參與其中，而是讓吳鑫霖按照原本的那一套戰術去踢。但也還好，右邊後衛的位置上，卞東南的情商不錯，所以，他可以自行做到越過前麵的吳鑫霖，直接與中路的金羚形成默契，例如完成一些比較高難度的二過一配合。
如此一來，在卞東南後插上之後，吳鑫霖隻有兩個選擇：頂到禁區麵形成“搶點樁”、回收到卞東南的身後，去補其身後的空當。
這點，就不如左邊路高毅和劉揚的配合那活靈活現了，高毅與劉揚、金羚可以在左邊路形成小區域小範圍的配合，不斷的將皮球在對手禁區左側做各種傳遞，通過這種小範圍的傳遞配合將對手的防守撕開。
事實也證明，這種邊後衛後插上參與前場助攻的戰術，確實能夠有效的將對手的局部密集防守撕開。這主要還是在於人數上的疊加累積，讓前場有更多持球點，可以通過小範圍內的不斷傳遞來讓對手的防守站位在不斷換位的過程中出錯，乃至崩潰！
這點，倒有點像傳控足球的踢法。雖說與南湖一中這種高舉高打的“簡單粗暴”足球哲學有點背馳而行，但南湖一中的小夥子們在曹晨的悉心調教下，這戰術素養卻是過硬，盡管隻有左邊路能夠流暢的無縫銜接這種傳控足球踢法，但對於曹晨來說，其目標已經成功的往前邁進了一步了！
對於現在的南湖一中來說，進攻端主要也就是在左邊路的高毅和中路的張子洋、金羚進行銜接，通過小範圍的配合進行前場的進攻組織、推進。在左邊後衛劉揚後插上加入到進攻當中後，這樣的“鐵三角”也變得更加的立體化，出球的時候也有了更多的選擇——劉揚可以在45度角處起球，而高毅可以占據大禁區線下麵的一大片左路空當，利用他的“十八般武藝”給對手帶來殺傷。
這時候，或許有人會問：“那左邊路打活了，右邊路怎辦呢？？？”
其實吧，曹晨的短期目標是：左邊路的進攻能夠打得更活，就足夠了！
原因很簡單：右邊路並沒有“第二個高毅”的存在，主力右邊鋒位置上吳鑫霖的個人綜合能力相比左邊路的高毅，那差距太大了。
至始至終，在南湖一中的進攻體係中，右邊路的吳鑫霖更多時候隻是起到一個輔助的作用，吳鑫霖可以通過他的無球跑動速度去為隊友拉開空間，有時候也能給禁區內的張子洋或者高毅來上一腳傳中球，讓他們倆完成頭球搶點，曹晨並不要求吳鑫霖也要像左邊路的高毅一樣，能夠一個人拿球解決戰鬥。
畢竟吧，天賦和實力的差距就擺在那了，曹晨是一位現實主義者，他並不會去勉強自己的球員們去做他們所做不到的事情。
再說了，吳鑫霖在右邊路已經兢兢業業的完成了他所應該做的事情，以他的在足球上的天賦能夠做到這樣的成績，已經值得為其豎起大拇指的說，曹晨絕對不會在勉強吳鑫霖做得更多了。
有些時候，在人的能力範圍內“灌雞湯”，能夠讓小夥子更快的進步，那是一件好事！如果是在人的能力範圍之外“灌雞湯”，那絕大可能會變成毒雞湯！曹晨絕對不會讓自己成為那種“灌別人毒雞湯”的人的！
但其實右邊路的情況也還好，卞東南作為一名邊鋒/邊前衛出身的球員，再加上冬訓期經曆了魔鬼訓練的洗禮後，現在體能狀態基本能夠達到劉揚的七八成，這足以支持他在右邊路完成直上直下，最重要的是，在後插上到前場後，卞東南還能夠跟金羚來電，打出一些精彩的配合，所以，曹晨還是放心右邊路的情況的。
但兩天的時間，也沒辦法就獲得什“突飛猛進”、“質的飛躍”一般的進步，曹晨也隻能一步步的調教球隊這些邊後衛小夥子們的後插上意識，最重要的是，曹晨還需要讓他們在適應後插上參與前場進攻的同時，不能因為大幅度的後插上而丟了兩個邊路的防守！
但這些，都得循規漸進，總不可能一口氣吃了一個胖子吧？
在經曆了兩天常規的高壓訓練後，到了第三天，小夥子們總算可以鬆口氣了，因為，在早上的訓練課完畢後，南湖一中的小夥子們總算獲得了休息時間，當天下午，南湖一中一行人一同前往了黃埔體育場，也就是B組東山中學對陣柳州高中的比賽場地直接觀看這兩支球隊的對陣情況。
……
來到了黃埔體育場，南湖一中一行人也顯得異常的隱秘低調，畢竟吧，刺探軍情總不是一件讓潛在的對手喜歡的事情，特別是，南湖一中還是第五輪唯一一次不用踢比賽的球隊！
噢！你們說豐海一中也不用踢比賽呀？在第三輪的比賽結束後，豐海一中的校高層已經勃然大怒的將主教練“炒魷魚”，並讓領隊老師將球隊都帶回了豐海市。雖說豐海一中今天也不用踢比賽，但他們可就沒辦法像南湖一中的小夥子們這般閑情愜意了，估計吧，這時候豐海一中的小夥子們正在校高層的監督下，接受新任主教練的魔鬼洗禮了吧？
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