您可以在百度搜索“我的足球我做主 書海閣網()”查找最新章節！

    “中場休息15分鍾即將結束，請兩隊的球員們回到場上，準備下半場的比賽……”

    按照廣播的指示，南湖一中和省實驗中學的球員們迅速回到球場上，令之間都感到意外的是，大家這中場休息的15分鍾時間都充分的利用著，並沒有哪隊球員提前回到球場上做熱身，這樣也導致了兩隊的球員們在球員通道直接打個照麵，當然，在之前小組賽首輪的爆冷，再加上此時的戰局，雙方肯定不會有所禮節往來的。

    相反，走在隊伍最後麵的兩名主教練倒也沒那冷漠，盡管是上半場被南湖一中給壓秒扳平的，但溫曉明教練還是非常主動的跟曹晨打了個招呼，作為禮節，曹晨自然也跟對方在走出球員通道這段路上有跟沒的寒噓了幾句——當然了，內容不會跟比賽或者關於溫曉明教練主動找曹晨說的事情有關就是。

    回到球場上後，由於兩隊都沒有申請換人，所以，在兩隊的球員們落位之後，主裁判也是非常幹脆利落的吹響了下半場比賽開始的哨聲！

    “嗶……”

    下半場比賽開始！！！

    南湖一中開球！！！

    與下半場剛開始那一刻，兩隊的主教練就非常心知肚明對方要做的是什事情了。

    溫曉明教練料到曹晨會繼續耍那招，可謂兩廣賽區各支球隊“夢魘”的“閃電戰”，所以，下半場一開場，省實驗中學整體陣型保守的後撤，前場唯獨留下林良智一個人作為反擊端的支點。

    那，溫曉明教練能夠料到曹晨會繼續玩“閃電戰”戰術，曹晨自然也會料到，小組賽首輪就在自己那種簡單粗暴的“閃電戰”中吃癟後，溫曉明教練肯定會在開場的時候做上十來分鍾的保守派，先把防守給穩定下來，才會將進攻慢慢組織起來。

    既然溫曉明教練清楚自己的老招數了，曹晨自然也不會去自投羅網了。

    隻見曹晨第一次將“閃電戰”給收了起來，趁著省實驗中學整體後撤鞏固防守，南湖一中這邊也是悠閑自得的占據場上空間，慢慢的將整體陣型給展開。

    如此一來，下半場開始前三分鍾，南湖一中這邊淡定的在中後場倒著球，一點兒進攻的意思都沒有。

    南湖一中一倒起球來吧，這也是苦了省實驗中學前場這位“廣府第一天才前鋒”林良智了……

    看著南湖一中在中後場倒腳吧，作為前場唯一的進攻球員，林良智肯定會下意識的對著南湖一中的中後場進行高位逼搶的說，然而吧，南湖一中的中後場倒腳技術，那真不是林良智能夠憑著一人之力給破解掉的——對著南湖一中中後場進行高位逼搶的林良智，被南湖一中這種嫻熟的倒腳戲耍得好幾次差點失去平衡，最後因為惱羞成怒的推倒了王博，被主裁判吹了犯規。

    但還好，今天比賽的主裁判出手還是相當謹慎的，並沒有像那位“卡牌大師崔斯特”那般瀟灑自如的黃寶石卡、紅寶石卡滿天飛……

    由於擔心林良智給南湖一中這種出神入化的中後場倒腳給衝昏了頭腦，溫曉明教練在林良智這種惡意犯規動作出現後，便是非常果斷的要求林良智暫時回撤到自家的中場，別搭理南湖一中在中後場這種倒腳“自嗨”。

    如此一來，在省實驗中學不主動上搶，而南湖一中又不主動進攻的情況下，比賽局麵也是開始陷入了沉悶當中。

    就在比賽場麵各種沉悶的時候，一個熟悉的身影這才趕到了天河體育中心，隻見其非常著急，輕車熟徑的往天河體育中心的演播室方向小跑過去——定眼一開，馬上能夠發現，這位不就是本場比賽負責解說的前廣府足球隊隊員楊鵬峰嘛？

    推開了演播室的門，演播室內此時是陳熙榮指導與另一位實習導播正在解說著本場比賽。

    其實吧，情況是這樣的，由於廣府市內塞車，再加上路上遇到了一宗交通事故，所以楊鵬峰這才遲到了足足一個多小時之久，但還好，省體育台一位實習導播的聲音特質跟楊鵬峰差得不算太多，在情急之下，陳熙榮指導幹脆讓其先頂替楊鵬峰的位置，與自己一同解說本場比賽——反正鏡頭別剪切回到演播室就行。

    實習導播在楊鵬峰回來後，這小年輕頓時也是長籲口氣，雖說聲音特質跟楊鵬峰差不多，但對於足球的理解，那就差得不是一個檔次了，還好在剛才一直是陳熙榮指導扛著技術麵的東西，自己隻需偶爾附和幾句便是。

    在楊鵬峰與年輕的導播換位之後，陳熙榮指導也是暫時的切掉演播室的聲音，摘下耳機——反正此時場麵大概就是：南湖一中倒腳控製著節奏，省實驗中學在中後場悠哉悠哉的等著對手來犯，完全沒有什內容可以做解說的。

    但還好，此時也就下半場比賽的第47分鍾，一般來說，上下半場剛開場都會比較平淡的過渡過去，暫時直接讓球場的聲音導入就行了，等著南湖一中不想倒腳，準備對省實驗中學的球門發起攻勢的時候再開始解說便是。

    在暫時切掉了演播室的聲音後，楊鵬峰也是抓緊時間，與陳熙榮指導做了一番關於上半場比賽的大概交流，與目前場麵的情況。

    由於楊鵬峰早就做了準備，雖說沒有看過南湖一中的比賽，但也大概有翻閱過南湖一中球員們的大名單，大頭像的，這認人的還是沒有問題的說，而省實驗中學的球員由於解說他們的比賽不在少數，那早就了如指掌了。

    在聽到陳熙榮指導說，南湖一中上半場壓秒扳平比分，楊鵬峰頓時也是一臉的不敢相信，畢竟吧，對於自己的老隊友溫曉明在小組賽首輪後，正式掌握了省實驗中學的指揮大權後，省實驗中學的整體過人天賦已經被完全開發，現在這支改頭換麵的省實驗中學，那可不是之前那支追求華麗卻華而不實，被“造星計劃”所迫害的省實驗中學所可以比較的。