“子玉，我看這講武堂頗有趣，不知道下一次開課是什時候？”劉備問道。

    “現在農忙事多，加上課堂內容還得籌備，估計要秋後開課。”藍田回答道。

    諸葛亮見劉備眼中閃過一絲失望，遂建議道：“主公今日興致正濃，不如將上一講溫習一遍？”

    藍田向高順、甘寧二人詢問：“學員們可能抽出人來？”

    高順、甘寧商議後，答應可以抽出半數學員，把學得不紮實的叫來再聽，也算是給他們鞏固。

    眾人在講武堂休息了半個時辰，被抽調的二十名學員陸續來報道，小家夥鄧範也跟在學員的背後。

    劉備見狀問道：“這孩子是...”

    “他是這最小的學員，主公你可別小瞧他，這孩子比其餘人都好學。”諸葛亮搖著羽扇說道。

    劉備恍然大悟道：“他就是軍師口中說的‘鯰魚’？”

    “然也。”諸葛亮點頭道。

    講武堂上一講是官渡之戰沙盤推演，高順和甘寧分別推演曹操以及袁紹兵力布置、戰爭推進走向等，一邊推演一般總結每一小戰役的經驗，雙方用兵什地方成功，什地方失誤，進攻防守還可以如何改進，學員們紛紛踴躍發言，並讓人專門記錄發言觀點。

    劉備和關羽當時參加官渡前期戰爭，諸葛亮是一次戰場都沒上過，在高順、甘寧沙盤推演的時候，他們仿佛身臨其境一般，在上帝視角可以窺探全貌，這讓眾人都眼前一亮。

    “軍師，回郴縣後盡快設置沙盤。”劉備說道。

    諸葛亮說道：“將來曹操若是南下荊州，我們必會在長江進行水戰，不妨按長江兩岸來做沙盤布置。”

    “甚好。”劉備肯定完又對藍田說道：“子玉你這講武堂要好好辦，回頭我讓雲長、翼德他們也選送些人來。”

    “好，每次要開課前，我派人先去郴縣通知。”藍田說道。

    諸葛亮微笑著問道：“子玉先是辦農學堂，現在又辦講武堂，不知道還要辦什學？”

    “應該沒有了吧...”藍田搖頭說道。

    高順、甘寧帶學員們離開後，劉備站在沙盤旁凝視許久，“曹操能以弱勝強，其用兵我不能及也，現他又收降河北許多降兵，他日南下荊州，豈非要摧枯拉朽？”

    “主公不要妄自菲薄，子玉說過時也命也運也，曹孟德豈能天時命運獨占？我們現在應該壯大自身才是。”諸葛亮提醒道。

    “子玉屯田有方，不知什時候才能向周邊縣擴展？”劉備問道。

    “從明年開始吧。”藍田說道。

    劉備歎道：“真是時不我待，我欲讓翼德去鎮守曲江，都督南邊陽山、含洭、湞陽三縣，盡快收攏越人之心，順便也補充一些兵源，至於西麵桂陽、南平兩縣，就交子玉負責如何？”

    “桂陽、南平？三個縣我管不過來吧？”藍田說道。

    關羽說道：“高伯平、甘興霸皆有才能，子玉要多給他們機會。”