藍田算了算時間，曹丕差不多要篡位代漢，九品中正製也很快會掏出來，他在荊南、交州布局多年，就是要給黔首、寒門一分希望，不讓世家大族把路給堵死，有了上升通道會爆發強大的能力。

    藍田這些年興辦學堂，培養出來的人才最終是為了送入官場，但現有的官場製度相對落後，他就打算從後世挑一套製度來用。

    後世那些先進的製度，不一定適合現在這個社會，藍田最終選了封建時代成熟的，即三省六部製。

    劉備即便將來登基稱帝，推廣新製度的阻力會相當的大，所以藍田打算先在交州試點，將來一統華夏後再慢慢移過去。

    “先生打算怎改？”蔣琬好奇地問。

    藍田在最前麵六個框內，依次填上吏、戶、禮、兵、刑、工六個字，他準備先把六個職能部門先推出來。

    “我打算在州府下設六個曹，把各郡的權利往上麵收回，讓州府可以直接管理到地方，不能讓權利停留在郡守、郡長史幾個人手中。”

    蔣琬根據藍田寫下的幾個字，大概猜到了對應郡級的衙門，他皺眉追問：“先生的意思是，通過州府這六個曹署，直接插手功曹、戶曹、倉曹等郡級衙門事務？但這樣會多出不少實缺，一方麵會增加俸餉的壓力，另一方麵會不會有職能重複之嫌？”

    “貿易區的稅收越來越可觀，咱們多出的俸餉不會白花，吏曹負責交州官吏任免、考課、升降、調動等事務，現有官吏有貪贓者、瀆職者、人浮於事者，考核不過關，輕則降級、調離，重則免官罷用，各級衙門辦事效率會大幅提升，如果真有重複的衙署，發現不對再裁撤就行。”藍田捋須解釋。

    “吏、戶、禮、兵、刑、工，卑職大概能猜出其職能，隻是如此大規模的革新，幾乎顛覆了朝廷的製度，府君要不要向大王匯報？另外新的曹署管著各郡對應的衙門，那原有的郡守、郡長史做什？新衙門的人員應該不少，您到哪去補充這多官員？”蔣琬連續發問。

    藍田微微一笑：“漢中王給我的權限很大，隻在交州施行絕對沒問題，原有郡守、郡長史該做什做什，新衙門大屬於交叉管理，目的是讓州府精準掌握地方，公琰最後的那個問題，才是今天找你來的主要目的。”

    蔣琬好奇道：“府君請說...”

    “廣州書院辦學已三年有餘，學院上千的學子就是我的候選人。”藍田回答。

    “州級衙門權利甚大，書院的學子雖多讀了幾年書，但大部分都十分年輕，要不要還是像往常那樣，先送到基層當吏做力量，政績突出再酌情向上升遷？”蔣琬提出建議。

    藍田搖搖頭，“我看不用那麻煩，除開六個州曹署的主事們，普通官員一律從各學院選拔，新衙門用新人相得益彰。”

    蔣琬見藍田言之鑿鑿，也沒有爭辯反駁，而是追問曰：“不知先生打算如何選拔？是讓書院教習們推薦，還是采用別的方法？”

    “由學院教習來推薦，不就跟舉孝廉沒什兩樣了？選拔官員我有更好的辦法，下午你把劉成國（劉熙）、趙君卿（趙爽）、薛敬文（薛綜）、程德樞（程秉）等人都請來，我們一起商議如何出題。”

    藍田微笑著胸有成竹，他以前做過公務員試卷，隨便選幾個經典題型，結合現階段實際情況，弄幾套試卷不在話下。

    到了下午，群賢畢至，少長鹹集。