“這樣夠了嗎？”

    “不行，再大一點！”喬治站在獸欄所處的小山丘山坡上，對著下麵的小山坳比劃著。

    安東揮舞著魔杖，藍色的光芒湧動在地麵，覆蓋了更多的地方，“這樣呢？”

    他轉過頭去看向雙胞胎。

    喬治顯得很滿意，點了點頭，回過頭去看向不遠處的黑湖，計算著地麵的水平高度。

    弗雷德倒是有些煩惱地看向周圍，“獸欄的位置越來越不夠了。”

    他們打算引黑湖的水從地下過來，利用小山坳建造一個水池，給一大窩鴨嘴蒲絨絨生活，然後讓水池的水重新流向黑湖。

    這個計劃是很好的，按照海拔落差，小山坳將會變成一個黑湖的支流小池子，足夠豐富霍格沃茨魔法學校水係的多樣性。

    他們的這個想法得到了副校長麥格教授和禁林管理員海格教授地點頭認可，認為這是極有創造性的。

    然而這樣做也代表著火焰毛像這一個培育成熟的生物群體，將會減少棲息地。

    作為神奇植物學家，對小動物充滿喜愛的他們，開始有些煩惱小動物在如此逼仄的環境下的心理健康問題。

    以往他們認為極其空曠的獸欄山丘，如今每個角落都塞滿了各種小動物。

    最可怕的是那些全家吃飽椒香雞，因為體型巨大，雜食好養活，一窩就會生很多，已經嚴重擠占了其他生物的生活地盤。

    按理來說，這時候應該做的事情是減少培育的數量。

    可是他們不斷培育新品種，外加魔法道具的實驗，需要賺取的資金，向外界售賣全家吃飽椒香雞這部分的收益已經占了大頭。

    漢娜就不止一次跟雙胞胎抱怨過，那些堪比巨型蜥蜴的雞會去吃她好不容易培育出來的燈籠果，甚至一不小心會連葉帶根都啄得一幹二淨。

    好不容易培育到快成熟的品種啊，一眨眼的功夫就全被啄光啄死掉，特別的心痛。

    安東揮舞著魔杖，讓規劃出來的地方的泥土翻滾著向邊緣湧動，這些泥土將變成水池邊緣的一個小碼頭，以便雙胞胎在之後給鴨嘴蒲絨絨投喂食物。

    “也許我們應該找學校商量一下，獲取更多的地方？”他向遠處了望了一下，對這個建議有些不確定。

    納威在旁搖了搖頭，“我們畢竟隻是學生，鄧布利多教授和麥格教授不可能無限製地給我們提供這些額外的幫助，而且要多大才會真的足夠呢？”

    漢娜也是這樣的想法，“況且他們隻是校長和副校長，嘿，你們別這樣看著我，我是說，鄧布利多教授雖然很強大，但校長這個職務較真起來說，真的隻能算是學校的管理員。”

    她見大家都看過來，不由得歎了口氣，“要知道，名義上，霍格沃茨魔法學校歸屬魔法部管轄，實際情況下，校董們對學校的影響力更大。”

    “也就鄧布利多教授作為本世紀最偉大的巫師，又在這家學校待了近百年，這才讓大家以為霍格沃茨是鄧布利多教授的霍格沃茨，但其實不是的。”

    “他可以允許海格在霍格沃茨禁林飼養八眼巨蛛和鷹頭馬身有翼獸這些神奇動物，但在實際情況來說，那些動物其實已經被算入霍格沃茨的資產，不是鄧布利多教授的，也不是海格教授的。”

    “魔法部和校董們其實是有權利處置這些動物的。”

    她緩緩講述著這些平時大家都沒有留意到的信息，仔細掰扯著其中的道理“所以海格教授飼養更多的神奇動物，對他們來說都是認可的，但我們不同。

    “我們飼養的這些神奇動物，並向外銷售盈利，其實在校規上已經算是違規了。”