177、傳音符

    張三把那張傳送符再畫一遍，贈予孩子們，讓他們一定不要偷懶，每日練習很快就能記住這傳送符的畫法了。

    李四吃完飯後，對著孩子們眨了眨眼睛，掏出一張黃紙來，龍飛鳳舞了幾筆之後，一張新的符咒誕生了。

    李四將這個符咒遞給了薑露薇：“這個符咒就當臨別贈禮吧！這是傳音符。和內心傳音不同，內心傳音需要不斷提升自己的真氣等級，才能不斷擴展傳音的距離。

    而隻要持有此符者，就可以無視距離遠近聯絡啦。”

    薑露薇眼睛一亮，李四沒有直接把符咒贈給自己，而是現場演示如何畫符。

    要知道，符咒所包含的符文，隻要學習了符咒之法的基礎知識，便可一目了然。

    而最難的事情，在於如何畫符。

    先畫什，先畫哪一筆，都是至關重要的。

    若隻知道符文組合，卻不知道畫符咒的正確方式，便如同大海撈針，嚴重者，還容易走火入魔。

    薑露薇有超級電腦加持，這些符文的排列組合方式倒是難不倒她。

    也就是說，隻要給她一個正確的符咒，她便可以利用超級電腦演繹出符咒的所有排列方式。

    隻是還需要花大量的時間去研究符咒的用途以及正確的排列組合方式。

    此時李四直接把正解給她，真是省去了她不少麻煩。

    符籙之法是江言一門的絕學，自然是不會輕易傳人的。

    雖說張三教給他們的傳送符和李四教給他們的傳音符都屬於比較日常、低等級的符咒，但是通常的符籙師父，隻會傳授符文基礎而已。

    即便這些基礎符咒的畫法，也要弟子入門三五載，得到了師父的認可才會傳授的。

    對於他們這樣萍水相逢的關係，張三、李四願意教授他們，薑露薇已經非常感激了。

    “師父，多謝！”薑露薇這一句說得無比真心實意，李四看她可愛，忍不住湊近了薑露薇，輕聲道，

    “徒兒，師父看你不凡，特別是能夠契約到龍族。另外，那頭阿爸得魯力，恐怕也不是自然獲得的吧？”

    薑露薇麵對李四探尋的目光，知道師父幾百年的修行，自己這點伎倆騙不過她，便笑著點點頭。

    得到了薑露薇的肯定，李四立刻興趣盎然地傳音給薑露薇：

    “徒兒，師父很中意那白睛吊眼虎，我也想要一頭飛虎。如果事成，我便教你一招雷係攻擊符咒如何？”

    薑露薇心下一喜，自己隻有水係靈根和魔根，對於攻擊來說是最弱的一個係別。若能借助符籙之法，得到攻擊最強的雷係符咒畫法，那自己在修仙世界的勝算又多了一重。

    當即眨了眨眼，傳音表示同意。

    吃飽喝足後，張三、李四兩位導師拜別了孩子們，便急匆匆的回歸師門而去。

    既然到了福滿樓，必須好好嚐嚐爹爹的手藝。家的飯菜當然也香，可是多半出自廚娘之手，哪有爹爹做的好吃？

    孩子們恰好也感覺餓了，就也找了一桌坐下來。

    小二自然認得所有小主子們，於大廚賣力的繼續做起好吃的。

    吃得開心不已，眼見著時間已經到了下午。

    孩子們好容易得了空閑，決定這一日不學習、不修煉，大家好好逛逛叢林之城，便三兩相約的出去玩耍。