正月十三，也就是元宵節的前兩天，各個學校迎來了開學。

    每到開學的日子，王滿銀總會特別忙碌，一大早就趕去學校安排事情。

    到下午的時候，組織學生進行學校的大掃除後，馬小軍拿著一封電報，讓他召集所有的班主任到他的辦公室開會。

    “各位老師，我們直接說事情，大家按照順序，依次說一下自己班上學生報道的人數。”馬小軍皺著眉頭說道。

    從潤葉開始，各位班主任開始說了起來，基本上每個班都有學生沒有及時報道，少則一兩個，多則五六個！

    王滿銀雖然沒時間管理自己的班級，但是黃秋生已經給他說了，他們班上也有兩個人沒有及時報道，其中甚至包括關曉婷！

    當時他以為隻是遲到了而已，並沒有放在心上。

    “大家知道每個學生沒有來報道的原因嗎？”馬小軍雙手交叉，問道。

    潤葉道：“有兩位學生讓自己村的同學帶了話，說是家的窯洞塌了，要留在家幫忙。”

    其他老師也紛紛點頭，不過也有完全不知道沒有來報道的原因，畢竟同學們也不是什都知道。

    馬小軍沉重的歎了一口氣，“縣城發了電報過來，年後的那場大風雪讓好多人家都遭了禍，也影響了不少孩子的學習。”

    潤葉追問道：“校長，那我們學校是不是要幫助這些沒有來報道的孩子，讓他們早點兒回到學校？不管怎樣，學習不能耽擱了啊。”

    馬小軍點點頭，“這就是今天叫大家來的目的，大家集思廣益，看看有沒有什好的辦法。”

    眾人沉思，開始七嘴八舌，但是大多提出的辦法都不太實際，學校能額外提供的幫助並沒有多少，最多減免學費，其他的根本無能為力。

    總不能幫學生把窯洞給箍好吧？他們學校還沒這個實力。

    可是，光憑減免學費這一點，也不夠讓那些學生的家長心動。

    說白了，這些學生或許是想來學校的，但是他們的家長未必願意，因為家急缺勞動力。

    當然，具體是什情況，他們不敢確認，但人性大抵如此。

    馬小軍見大家沒有好的想法，便直接道：“這樣，我說個法子，大家看可不可以。”

    “我們這兩天把教學任務安排下去以後，在不影響其他同學的學習下，進行家訪。”

    “家訪的對象，優先選擇沒有返校的學生，看看他們家具體是什情況，如果能勸說學生回來最好，如果實在有困難的，記錄下來，我們能幫的就幫。”

    “實在幫不了的，也就隻能這樣了，我們盡自己的努力就好。”

    “同時，我認為這次家訪可以擴大，對班上的學生隨機家訪，一方麵讓我們老師了解學生的家庭背景，更有針對性的開展教學。”

    “另一方麵，也能增加師生之間的聯係，但是一定要記住了，我們老師不是去做客的，要堅持赤色主義，不拿群眾的一針一線。”

    “每次家訪，學校都會有補貼，這方麵的事由王主任負責。”

    王滿銀點點頭，“稍後有時間我會出一個具體的補貼章程給您看。”

    馬小軍滿意的看了他一眼，又問道：“大家還有沒有什想法？”

    目光掃了一圈，沒有人做聲，他便道：“既然沒有，那大家就自己去忙吧，明天的表彰大會照常進行。”