第11章 神秘人的身份

類別:玄幻魔法 作者:浮霜1 本章:第11章 神秘人的身份

    武一如既往地練到了天黑,差不多的時候,神秘人走了過來,道:“今天就到這吧!不必機器化訓練,今日學習效率不輸昨日,你的基本功在我眼基本紮實了,明天練習最後的腿法!天色已晚,先回去吧!免得有不法之人來找你麻煩。”   武停了下來,做出了一個令神秘人意外的舉動,隻見他跪倒在地,道:“謝謝師父的關心,晚輩自覺今日較之昨日又有了進步,要點鞏固了更多,也學到了新的知識,師父的耐心教導和陪伴我不知道如何來感激,您就是我的再生父母!”   說著他就要磕頭,卻被神秘人扶住了。   神秘人道:“起來吧!大可不必這樣,我來自上古世界,現在你不必知道上古是什世界而且你也難以理解,我是那時的唯一幸存者,肩擔使命,特意來揀選一位人匡扶正義,我看到了你是最合適的人選。”   “在那時,我隻是一位普通的天神,指導你成長是我應盡的任務,我其實不適合做你的師父,你的師父另有其人,所以你不需要行如此大禮。以後還有很多路要走,我傳授的知識有限,未來如何,主要在你自己身上!”   他的眼好像有淚光隱現,隻不過在鬥篷的遮擋下武沒有發現,說實話,他也被武的執著所感動了。   “真是苦了這孩子,明知道他的家境貧寒,家族地位也低,還讓他練這累,而且是考驗意誌力的武術,這難道是沒辦法的事嗎?希望他能理解我的心意吧!”   武靈的境遇很值得人可憐,神秘人其實不想讓他練武,但任務在身的原因又讓他不得不如此。   “原來自己的師父是神,如果不是神,哪能來無影去無蹤呢?”武的內心也掀起了驚濤駭浪,站在自己麵前的這位是有多大的來曆啊!   “雖說我是天神,因為上古就像神界,我出生在那,自然而然成為了其中的一員。”神秘人回答武的心中所想。   看著他通紅的麵龐,渾身上下都是泥沙,以及目光中蘊含的戰意,神秘人的心中除了滿意還是滿意,他道:“今天就到這吧!我送你回去。”   下一瞬,武回到了家中,這一次他反而不覺得奇怪了。   床本來是用來睡覺的,但是武卻把它作為了冥想的區域,現在對於他來說,冥想等同於休息。   “人是否能修煉成神呢?如果可以,那該有多強的實力呢?成神需要哪些條件?”武沒有立即冥想,而是皺著眉頭陷入了思考。   這個問題沒有人能告訴他,即使是他的老師也沒有提起過,隻有靠他自己去探尋。   在他們這個世界的曆史上,達到神之境界的人,或仙人,或鬼魔,又或是冥界人,都是絕無僅有的。   “無論怎樣,我都要朝著這個目標靠近,終有一天達到的話,我可稱自己為武神!”武靈暗暗下定決心。   ......   三個月後,本源中級學堂。   “同學們!這個學期和大家共同學習,共同進步,學風良好,我們沒有給學堂丟臉”,林西停頓了一下,道,“告訴大家一個好消息!皇室長老來訪問過我們學堂,很滿意我們近幾年的建設,特此審批我們進階為高級學堂,現在,我們在家族中也是一流的學校了”!   “好!”   “好啊!”   “好耶!”   ......   學生們歡呼雀躍。   本源中級學堂的進階不僅意味著名聲的突破,而且意味著學生們將獲得更優質的學習資源和學習環境。   “這個學期已經接近尾聲,和同學們在一起,老師覺得很愉快,之後有三個月的假期,希望大家假期盡量不偷懶,因為開學初有一次重要的考核關係著畢業,學堂高層,其他家族的長老,以及少數皇室長老都會來觀摩。”   “長老們沒有明說,但猜測是國家特意給我們學堂預備的考試。國家對我們越來越重視,這次隻有極少數的學堂進階,而學堂的層次變高,不是意味著我們能就此放鬆,而是要比以前更加努力,老師會帶領大家一同進步!”   “老師知道你們還年輕,但我相信同學們都懂得這個道理,祝大家假期愉快,收獲頗豐!”林西道。   看著底下帶了一個學期的學生,他的心中沒有了當初陌生的距離,反而有了深厚的師生情誼。   叮鈴鈴!   下課鈴已然響了起來,這個聲音意味著假期的開始,但沒有一個人準時離開,在辭別之前,他們向著林西感謝道:“林老師,謝謝您教給我們這多的知識和技能,下學期再見!”   林西很開心,和學生們待在一起最讓他其樂融融,他一一招呼著,當目光落在武靈身上的時候,他的心被複雜充滿:“希望他下學期回來能帶來一個更加不一樣的自己,希望他真有周老所說的那異於常人的天賦。”   同學們都興高采烈等待著放假,但武很平靜,沒有失態,麵帶微笑聽著林西的話,周圍的嘈雜聲音沒有絲毫影響到他。   幾個月以來的練武讓他的心理年齡趨向於成年人的水平,雖然模樣還是少年,但他懂得了許多同齡人所不知道的道理。   學生們自然注意到武的特立獨行,下意識地認為他比較內向。   但林西眼中的武卻不是這樣,這是他沉穩的表現,這是他成熟的表現,喜怒不形於色,是可培養的苗子!   “林西,你出來一下,我有話跟你說。”周老的聲音出現在林西腦海中。   如果是學生自然不會理解,溝通還能不通過口頭?聲音是如何傳到對象的腦海中呢?   實際上,這是意念傳話。   “大家先坐一會,老師有事出去一下,等會可能學堂有話對你們說。”林西聞言道。   “該講的都講了吧?期初考核十分重要,應該是關於個人的水平測試,評委是來自不同家族和皇室的長老,他們會根據同學們展現的個人能力,以及其中的細節打分,最終得出考核成績。”周老交代道。   林西點了點頭,道:“周老,這是整個學堂的考核,還是我們這個特長班?”   “是我們整個學堂,我跟每個班的班主任都講過了,務必落實到每個學生,也別給他們太大的壓力,畢竟他們還是未成年人”,周老繼續說道,“我要跟你說的就是這些,回去吧”。   “好的,晚輩有數了。”林西回答道。


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