“蘇璟這小子，還真是能給我出難題啊！”

    奉先殿內，朱元璋坐在辦公椅上，皺著眉卻是笑著臉，頗有些怪異。

    馬皇後在一旁笑道：“重八，怎，你意思不知道給蘇先生什獎賞了是吧。”

    朱元璋點頭道：“是啊！我本以為蘇璟能好好將青州府瘟疫的事情穩住不擴大就算完事了，哪能想到這小子直接把事情給解決了啊！”

    在馬皇後麵前，朱元璋說的都是真心話。

    他現在啊，是真的不知道該給蘇璟什獎賞了。

    “你就偷著樂吧！”

    馬皇後說道：“重八，你那點小心思我可是很清楚的，自從誠意伯請辭之後，你就一直想要找個人頂出來對吧。”

    朝堂的局勢，馬皇後看的不少大臣都清楚。

    朱元璋點頭道：“還是妹子你了解我啊，你看善長他們那一夥淮西就跟著咱的，都是老臣，現在一個個都成啥樣了。”

    “我要再不給找個人，他們的尾巴得翹到天上去了。”

    對於自己的淮西舊部，朱元璋的感情是很複雜的。

    一方麵，這些舊部早早的跟隨自己，立下了汗馬功勞。

    另一方麵呢，因為跟隨的早，所以關係也錯綜複雜，各種親戚關係早就是糾葛到了一起，說不結黨也不是不可能的。

    這兩個方麵一綜合，對於朱元璋這個皇帝來說，就很難受了。

    跟隨自己的老臣，總不能大明已經立下了，就不念舊情了吧？

    再說了，現在的大明，還要指著他們呢。

    無論是內政還是外戰，淮西舊部都是朱元璋目前的主力。

    但是呢！

    這大明朝廷，一方勢力獨大，肯定是皇帝不願意見到的。

    平衡是朱元璋一直追求的狀態。

    淮西舊部還要用，但不能讓他們的勢力太大。

    本來劉伯溫為首的浙東集團，是一個很好的對抗勢力。

    不過因為一些原因，劉伯溫請辭了。

    就劉伯溫請辭的這段時間，這淮西舊部的勢力飛速的擴張。

    朱元璋都看在眼，但有些事情，他身為皇帝，直接幹預不好。

    如果一個皇帝要親自下場和臣子幹了，那隻能說明他是失敗的。

    當時讓劉伯溫去見蘇璟，朱院長的心，就已經拿定了一些主意了。

    “是啊，都是你的老夥計，從窮苦時候一點點打拚來的，是不好直接作什。”

    馬皇後點點頭，表示對朱元璋想法的認可。

    “妹子，唉。”

    朱元璋欲言又止，在馬皇後的麵前，他才能卸下身為皇帝的麵具。

    馬皇後看著朱元璋，自己一直默默支持的丈夫，也是心疼的很。

    別人看到朱元璋，要不就是畏懼，要不就是諂媚。

    都以為坐上了這九五至尊的位置，就好像天下就掌握在了手，這是件多美好的事情。

    其實，朱元璋身上的壓力，是別人看不到的。

    大明內憂外患，各種錯綜複雜的事情，朱元璋從未在外人麵前表現出一點點的怯懦或是疲累。

    他就像是一座挺拔的大山，是所有人的依靠。

    這座山，不會倒也不能倒。

    “有蘇先生在，一切都會好的。”

    馬皇後安慰道。

    朱元璋目光閃爍，說道：“蘇璟真是給了我不少的驚喜，希望如此吧。”

    此刻蘇璟還不不知道，大明的朝堂，因為他，已經發生了太多的變化。

    而他，也真正的處於了風暴的中心。

    ……

    馬車車廂內。

    蘇璟繼續講述著唯物辯證法。

    “所謂矛盾，在辯證法中是指‘事物內部或事物之間的對立統一的辯證關係’。”

    蘇璟淡淡道：“我們要運用矛盾的觀點來分析和處理問題。”

    朱標聽著蘇璟的解釋，疑惑道：“蘇師，矛盾是對立的這我知道，但矛盾怎又是統一的呢？矛盾不應該是互不相容的關係嗎？”

    蘇璟笑道：“楚國人賣矛和盾的故事知道吧。”

    “自然是知道的。”

    朱標點點頭道：“最鋒利的矛和最堅固的盾同時售賣，總有一個是假的。”

    蘇璟說道：“矛盾之間鋒利和堅固是一個對立的關係，這很清楚，但你仔細想想，什是鋒利，什又是堅固呢？”

    朱標愣住了。

    沐英此刻突然開口道：“蘇先生，這鋒利的矛之所以鋒利，是因為它能刺穿堅固的東西，反之堅固的盾之所以堅固，是因為它能擋住鋒利的東西。”

    “也就是說，沒有堅固，就沒法體現出鋒利，沒有了鋒利，也就沒有堅固的說法了。我這樣理解對不對。”

    蘇璟看向沐英，眼神是相當驚訝的神色。

    “不錯，文英兄，你理解的很對。”

    蘇璟點頭道：“鋒利和堅固，看似是相互對立的存在，但其實是它們又是相互依存的，如果沒有了對方，它們自身也就失去了存在的意義。”

    “這就是矛盾統一性之中相互依存，相互聯係、相互吸引、相互貫通、或相互滲透的性質和趨勢。”

    沐英的理解力，真是讓蘇璟相當的意外。

    畢竟蘇璟講課的過程中，扯了的大量的定義內容，很空洞，很虛。

    能在這短的時間內，理解到這一層，已經是相當的可以了。

    朱標仔細思考著蘇璟和沐英的話語，有些似懂非懂。

    沐英問道：“蘇先生，那這矛盾是對立統一的，對於解決實際問題又有什用呢？”

    務實，還是務實。

    蘇璟算是發現了，朱元璋的教育，就是務實。

    沐英即便悟到了矛盾的統一性，但依舊想的是如何運用，如何去解決實際的問題。

    “文英兄，不著急。”

    蘇璟緩了緩說道：“矛盾還具有兩個特點，普遍性和特殊性。”

    “矛盾的普遍性是指矛盾存在於一切事物的發展過程中，每一事物的發展過程中自始至終存在著矛盾運動。”

    “矛盾的特殊性是指具體事物的矛盾及每一矛盾的各個方麵都有其特點，這是一事物區別於他事物的本質，是世界上事物之所以有差別的根據。”

    這剛理解了一些，蘇璟又拋出了兩個論點。

    朱標和沐英，隻感覺相當的累。

    要理解其中的內涵，這不是一件簡單的事情。

    “你們不理解的話，先記著，慢慢想。”

    蘇璟知道，這內容對於兩人來說，或許還需要時間理解。