八一農學院已經開學，這時候的大學開學時間和中小學大差不差的那種感覺，不會像後世變化那大。李龍背著雙肩包來到學校門口，出示了工作證，並表示要找吳教授。

    門衛很認真的檢查李龍的工作證，還要讓李龍說明和吳教授的關係，找她的事由。

    等把這些問清楚後，他給麵打了個內線電話，打完告訴李龍，吳教授上課去了，讓他在這等二十分鍾。

    等就等唄，反正今天就這一件事情，所以李龍並不著急，他背著雙肩包在大門外麵等著。

    可能覺得太顯眼，又往後退退，退到路邊上，找了一塊幹淨的石頭，取下背包放在石頭上，自己就站在一邊觀察著這所大學。

    在李龍的眼八一農學院，也就是以後的學業大學還是很厲害的一一當然可能到後來排名不好，但實打實的是解決農業農民問題的。

    當然，他沒上過大學，隻是在這猜測著。

    偶爾會有學生或者老師步行或者騎自行車出入，出入的人也基本上都會看一眼李龍。

    上課期間，麵隱隱約約能聽到一些聲音，但並不大。畢竟這不是中小學，不需要集體朗誦什的。兩世為人，李龍的最終教育學曆是初中，所以他對大學還是挺好奇的。

    隻不過已經過了上學的年齡，所以現下也隻是感慨一下。

    二十分鍾很快過去，門衛盡職盡責，打開門喊李龍進去。

    “進去後不要亂跑，麵許多學生上課，別影響他們。吳教授辦公室知道吧？”

    “知道知道，”李龍描述了一下辦公室的位置，門衛點點頭，讓他進去了。

    管理的還是挺嚴格的。

    李龍進了校門，雖然對學校麵依然好奇，不過他隻是路過的時候左右觀察一下，主要還是往吳教授的辦公室走。

    快到辦公室的時候，李龍看到門是開著的，吳教授並沒有在辦公桌前坐著，她正在文件櫃那整理文件。

    李龍過去到門口，敲了敲門框子，吳教授扭頭，看到李龍還愣了一下，隨即才想起來，拿著份文件轉過身來笑著說道：

    “你是那個種打瓜的……小李是吧？”

    “是的是的。”

    “來來來，請坐。”吳教授笑著把兩人座木沙發上的一些材料收拾出來，示意李龍坐下來。李龍取下背包坐下來的時候，吳教授已經給他倒了一缸子水：

    “來小李，喝水。”

    “好的，”李龍接過水問道：“教授剛上完課？”

    “嗯，剛上完。”吳教授坐在辦公桌麵，笑著問道：“今年還種打瓜了嗎？現在情況怎樣？”“前段時間長蟲了，按您教的辦法配藥打蟲，已經打下去了。今年的打瓜長勢不錯，結的也不少，就是咱們農村人大都沒怎受過正規培訓，後結的瓜不舍得摘掉，黨得越多越好……”

    “沒事的，慢慢來。”吳教授聽著李龍說的這些情況，點點頭說道，“有些科學種植的方法和技術需要實踐之後才能被認可，這是一個長期的過程。”

    這一點李龍是清楚的。越往後大家就越知道科技種田的好處，什測土，鋪膜，規模化等等，農民們也在摸索和學習中前進。

    吳教授對於目前的農村發展還是很關心的，一直在向李龍提問題。還好雖然今年李龍在隊呆的時間短，但對隊的農業生產還是了解的，大體上都能回答得上來。

    問的差不多，吳教授感慨的說道：

    “夏天我們去和口其他農業高校開會交流的時候，我們這邊和東北那邊的在機械化方麵發展的比較好，大麵積種植的基礎是有的，而且農民在種植多樣性和經濟作物種植方麵認可度和接受度比較高……”李龍聽著吳教授的話，不住點頭。他結合著自己隊農民的情況，感覺吳教授說的沒錯。

    .………大麵積種植和機械化種植肯定會有一些負麵影響，不過從目前來看，優點還是很明顯的……”“就是大馬力的機械發展還是有點慢。”李龍想想大馬力拖拉機得到十來年後才能開上，就忍不住吐槽一句。

    “已經很好了。”吳教授這方麵不是內行，但也知道一些信息，“咱們國家的重工業發展是有基礎的，但想要進步也是需要一些過程的。畢競……”

    有些話沒必要說的太透，總之兩個人都知道前景很好，但需要時間。

    李龍喝了一口缸子的水，放下白瓷缸子，轉身從自己的背包取出東西來：

    “教授，這是過來的時候從路邊買的桃子，吃著味道不錯，脆桃也能放幾天。”

    李龍拿出來的桃子可不少。

    昨天從那個賣桃子那買了兩筐，其中一筐送給了錢主任和小司，份量不小。

    另外這一筐昨天沒動，放一晚上感覺變化不大，早上李龍取了五六公斤裝到袋子放背包，再多覺得吳教授不好提了。

    看著那個頭大顏色好看的桃子，吳教授笑著說：

    “不錯不錯，我們農學院的實驗田也有種桃子的，八月份也吃了一些，但真沒這大這漂亮的。”李龍送一些水果她還是能接受的。

    但接下來李龍把桃子拿出來放在辦公桌上後，又從背包取出一個袋子來說道：

    “前段時間我在山幫朋友打牧草，他們送給我一些東西我順便就拿過來了。”

    五枝已經陰幹的雪蓮，一張完整的鹿子皮。去年送過了玉雕，所以今年就沒再送。

    這些都算土特產嘛。

    這年頭皮子還是很貴重的東西，李龍也給解釋了一下這是山的鹿子皮，免得吳教授會誤會是山羊皮。

    “這太貴重了……”吳教授立刻要拒絕，李龍卻解釋了原因：

    “教授您知道嗎？前年我從你那買的那些打瓜籽，去年我哥種了，總收入好幾千了。

    今年留的籽又分散到七八家種植，種植麵積擴大了十來倍。就算今年價格掉一些，那也是能讓七八戶農民摸到萬元戶的門檻了。

    就衝這一點，我送的這些東西還算輕了呢……”

    吳教授隻對農業種子化肥以及相關的專業知識有研究，對於農產品的價格研究並不多，這時候聽李龍這一說，便笑了，表情帶著點小驚喜：

    “真的是這樣嗎？那真是太好了。我們學農的，本身就是為了農業農民服務的，能讓農民致富起來，這就真是發揮作用了！好好好，這些東西，我收下了。”

    和具體的致富信息方麵的相比，吳教授最關心的還是農業種植方麵的相關數據，大方麵是一個地方的種植結構，比如糧食作物、油料作物以及經濟作物種植的麵積占比。

    第二個就是產量和主要的病蟲害，各種作物均產，各時間段的病蟲害，收獲期等等。

    李龍在四小隊也有十年了，雖然最近這兩年主要是在搞錢，但記憶相關的數據還是有的，前年還是參與了一點地的種植收獲的，所以基本上還是知道一些。

    一直談到中午快吃飯的時候，吳教授才意猶未盡的停了下來，然後邀請李龍去家吃飯。

    李龍拒絕了，推說還有事情，離開了八一農學院。

    走之前吳教授給李龍說讓他打瓜收獲的時候再帶一些種籽過來，學校這邊作為樣本，可能明年還要有實驗田進行研究。

    李龍自然是答應了一一他出來的時候還在猜測，吳教授有沒有可能帶的學生就有做這方麵研究的，剛好可以共享一下知識。

    吳教授看著李龍的背影離開，心想著，這孩子沒上大學真的有點可惜。懂的多，對農業科學技術有明顯的敬畏心理，科技興農的想法也很明確。

    可惜第一學曆太低啊。

    從學院出來，到旅館退房，把吉普車開出來往西而去，李龍打算盡快去北庭那個市場看看，看看賣桃子的還在不在。

    雖然車有些桃子，但想著回去多分幾家，還是多買一些好。

    四小隊也有種桃子的，但都是毛桃。李龍去年買的桃樹苗子目前還沒結。瑪縣也有種桃子的，再過兩年還有培育出五月仙桃。

    二三十年後烏伊公路南的梁州戶桃子產業已經有了規模，那時候李龍還經常開車去那邊買桃。從六月開始一直到十月，各品種的桃子持續不斷都有。

    但眼下，這邊還真沒有這個品種和這好吃還這大的桃子。