在會議結束後，大家都回去教室上課。

    巧合的是，蘇昱他們班上的第一節課就是英語，也就是他分數最低的一刻。

    在上課的時候，英語老師把試卷發了下來，但並沒有急著講題，而是表揚了幾個分數比較理想，進步極大的學生，而蘇昱就是其一。

    “我們要重點表揚蘇昱同學，他說到做到，上次他答應我考及格，這次就真的考及格了，一分不多，以分布式，正好是及格分，讓我們為他鼓掌。”英語老師帶著一點調侃的語氣，說道。

    這話，讓全班哄堂大笑起來，但掌聲也的確是不小。

    150分的英語試卷，蘇昱考出了90分，的確是處於及格線剛剛好，不多不少。

    說實在話，90分也算是不低了，特別是對於一個學渣來說，更是遙不可及的分數了，也沒有什不滿意的，但如果對比其他考試的分數，這個90分，就有些上不了台麵。

    畢竟，其他八科，蘇昱的分數不是滿分，就是接近滿分，最大也隻是被扣個兩三分。

    這樣對比起來的話，90分的英語試卷，的確是有些寒酸了，顯得格外突出，這也是英語老師會特意強調的原因。

    在上次月考的時候，英語老師就跟蘇昱說過，讓他努努力，考個及格出來，結果他現在就真的考個及格分出來，還這認真的一分不多，一分不少，正好是90分及格，也難怪英語老師會拿這一點揶揄他。

    蘇昱也是有些不好意思，他之所以不升級英語技能，也是為了有趣而已，玩過一次後，下次就不會再這樣玩了。

    “蘇昱同學，答應老師，下次再進步一點，考個120分出來，怎樣？”英語老師在講台上說道。

    “我盡力！”蘇昱的回答，還是一如既往，比較模棱兩可的回答。

    不過，這個回答，卻是讓英語老師很滿意，也是放心了，她知道他這樣回答的話，基本就沒有問題了，上次他也是這樣回答，就真的考個及格出來。

    對於英語老師來說，壓力也是非常大的。

    畢竟，蘇昱在上次月考就考到年級第六，如果不是英語分數過低的話，甚至有望成為年級第一，而現在，他終於考到年級第一，但英語分數還是剛剛及格。

    其他學科都不偏科，偏偏在英語這一門上偏科，這就讓英語老師壓力山大了，這不是說明她的教育水平不行，才不能提升他的英語分數。

    所以，英語老師才會這希望蘇昱的英語分數可以提高一些，則是和其他學科的差距不要那大，有個120分，她就心滿意足了，也不指望他考個滿分出來。

    對於這一點，蘇昱倒沒有想那多，他隻是憑著心情考試而已，也就沒有想到這一層。

    下一次考試的話，他應該就不會這做了。

    在下課後，蘇昱就去辦公室找韓亦卿，結果卻看到還有另外一個男老師也在辦公室。

    這個男老師，他也有點印象，好像是高一一班的班主任，叫朱鈄易，是一個物理老師，學生對他的評價似乎不是那好，是一個比較勢力，也是一個隻看重學生成績的老師。

    隻要成績好，那就是好學生，隻要是成績不好，那就是壞學生，而對待這兩種學生的態度，也是截然不同。

    可以說，韓亦卿和朱鈄易的教育方式，就是完全不同的方法，一個是有教無類，對學生都是一視同仁，但另一個就是隻重視學生成績，以及家庭背景，屬於較為勢力的人。