“破天蹤 書海閣(w)”

    “姓對你今生來說，有著特殊的意義，咱們就改個名字吧！還姓‘樹’”既然人家那好爽，李天也就不客氣了：“樹長三邊形旁，而‘三’字豎起來，念‘川’，不如就叫‘於川’！”

    “於川，樹於川，也不錯！”現在更名為‘樹於川’的等邊三角形重複了遍自己的名字，然後頗有深意的看著李天說：“李天老弟，我覺得我叫你‘老哥’更合適！”

    “於川兄，這是何意啊？”李天故作不解的問。

    “你就裝吧！”樹於川一副不以為然的樣子：“我總感覺你比我知道的東西多得多，就是不知道你為什不承認罷了！就像這取名字吧，我隻依稀記得我這個形狀叫等邊三角形，可這個‘三’字，是絕對不會寫的。可你呢，不僅知道‘三’字怎寫，還記得‘三’字豎起來念‘川’！你說這是為什呀？我的李天老哥！”

    李天自然不會老老實實的承認，自己為什是知道這些字。既然沒有說辭，那就再讓他迷糊些吧！

    “我也不知道我為什知道‘三’字怎寫，‘川’字怎寫。”李天一臉無辜的樣子，準備來個死不認賬，裝迷糊：“其實我不僅知道這些，我還可以看明白：世間萬物透漏給我們的很多信息!”

    “世間萬物怎會透漏給我們一下消息了？它們都是些死物。”對李天的話，樹於川表現出了很大疑惑。

    “真的!”李天裝作看到樹於川不信自己的話，而極力澄清的樣子：“不僅是世間萬物，無時無刻在給我們傳遞著信息，就連很多我們看不到的生物，也在給我們傳遞著信息。”

    “你是越說越離譜了！”樹於川聽到這更不信李天的話了，甚至感覺李天是在耍他了。

    李天之所以在這兒亂扯，就是想與樹於川交好，又怎可能讓他以為自己是在耍他呢？

    由於這是個平麵世界，所以這的人看到的東西，都是‘點’，或者是“直線”。

    為什會這樣呢？這是個自然現象，很難用語言解釋的清楚，還是不妨做個實驗吧。

    首先，把一枚‘一元的硬幣’平放在桌麵上，我們看到的會是一個‘圓’， 但平麵世界看到的卻是直線。

    為什呢？

    實驗是這樣的：我們慢慢地把身體蹲下去，直到我們的視線與桌麵平行，這時我們眼睛看到的‘硬幣’，就是一條直線了。

    也就是說：在平麵世界，所有人和生物所看到的隻是物體的局部罷了！

    “在我的腦海深處，不知為什一直閃爍著一個‘信息對照表’：‘a’對應:‘·-’，‘b’對應:‘-···’，…………‘z’對應:‘- -··’；‘1’是‘·- - - -’，‘2’是‘··- - -’……‘5’是‘·····’，‘6’是‘-····’，‘7’是‘- -··’，‘0’是‘- - - - -’。”

    “這些信息對應表是幹嘛用的呢？”

    “首先，是對應表前麵的26個字母，這26字母依次、或者搭配，組成了23個聲母和24個韻母；再由聲母和韻母組合，就會成為我們日常說話的每一句話的某個字的發音。”

    “那‘我’字來說吧，‘我’的聲母是‘w’，韻母是‘o’；根於我之前說的對應表，我就會知道：‘w’的符號是‘·-------’，‘o’的符號是‘- - -’。所以當我看到‘·- -’、‘- - -’，這兩個符號組合時，再根據我腦海深處的對應表，我就知道這個符號組合是‘我’的意思了!”

    “我草!你怎會有這古怪的記憶了？”樹於川咧著一張大嘴，跟聽天書似的。

    看到樹於川的表情，李天知道自己的魚餌撒對了：“這隻是看到得，還有聽到得信息呢！”

    於是，李天繼續給自己的魚撒魚餌。