“戲鬧初唐 (xinshuhaige.com)”

    “傳承技術，傳承技術，哈哈，哈哈，哈哈，哈哈，好，既然他們這願意出血，那，我也不能太差，那就提前開課好了，這樣，跟他們說，一個傳承技術老師，可以換取十個新技術學員的資格，大不了把一些教室，改成樓房好了，看來，我又需要修改這建築圖紙了。”

    楊喬大笑著算是答應了李蓮跟楊喬商議的事情。

    其實，並不止是李二要給楊喬這傳統技術的老師，還有一些傳統的公開的技術，而其他的一些家族，也願意換取這個學習的機會。

    額，這算是占便宜了，幸虧自己先前沒有說出什有教無類來，隻要沒有老外，都可以教，要不然，這還丟失一些利益呢。

    “這是，石橋計算，竟然沒有人會了，那我就給撿起來好了，這有圖紙，有公式，雖然，這些公式，都看不明白！”

    看不明白，自然，這算是各人特色了，不過，這麵好像有秦的一些痕跡在麵就是說，這並不一定是各人特色的標記方式，有可能還是有規矩的。

    “啥，木工卯榫老師，老工匠了，用不上了，都用新的釘子了，額，你不要不高興，我這就喜歡收留這種原始的技術人員。”

    …………

    很快，經過李二手下的一個小總管，各家的一些人員就開始往楊喬這送啊，送來一個，或者一套圖紙，楊喬就樂得合不了牙齒了。

    “開課，開課，在三區，原先的教室的地方，本來，臨時也拆不著那個地方，就先開課了，首先，讓我們的一部分機床老師前去，然後，抽取一部分學徒去當學員，跟著各家安排來的人員開第一份課業，機械專業。”

    “鸞兒，你調整的怎樣了，到時候，你準備一下，這算學課程，你就來帶隊了，主要是新算學，還有，他們也給送了一個老算學的老師，你看，你跟著學習一段時間，看看有什你不太理解的地方。”

    “爹爹，教學資料？”

    額，好，資料還都沒有準備。

    “小子，要不要我，嘿嘿，不多，一千個積分。”

    話癆得著機會就鑽了進來。

    滾，這積分，是這好掙的，我這搜集搜集，這教學資料就夠用的了。

    “鸞兒呀，我估計啊，臨時，這教學資料，應該不需要提供了，你先拿著你以前的那些教娃兒的，還有小學的資料來用吧，我估計啊，最初，連小學的都用不上，要不然，也不讓你帶隊來了，記住了，是帶隊，就是要帶著你的一幫子手下的老師，你看現在我收到的這部分人吧，都是原始記憶，連換算都不會，我用他們當老師，甚至，還不能讓他們來教一些具體數據，不過，一些比例倒是可以教的，這說吧，當你開課的時候，他們，都會跟著來學習。”

    額，別人送的，自然不是什太高級的工匠了，首先一個，笨，是有可能的，如，腦子不會轉彎的，嗯，可是呢，手還掌握著一項手藝，如，能開榫卯的，而且，這一輩子就會開榫卯，要說這技術簡單吧，可他竟然學的比老師都強，你到哪說理去，可是，要說計算，嗯，一輩子，在兜都裝著一個尺寸標記，這是一寸，這是一寸半，這是兩寸，啥，跟標準寸有什聯係，不知道。

    而且，能數一，一點五，二，二點九什的，可是，從一讓他數到九，就不一定會了。