“戲鬧初唐 (xinshuhaige.com)”

    “教育想反，不反啊，我這叫做廣種薄收，或者叫做有棗沒棗三杆子，不過呢，還要看你怎理解了。”

    “怎理解？”

    “怎理解，寶寶們，是不是搜索不到典故，對了，沒有典故的，不過呢，從爹爹嘴說出來的，你們就要往正麵來理解，廣種薄收，廣種要一個理解，薄收要一個理解，根據咱家的情況來理解，這是我們自己的交談，不是為了傳世的。”

    “還有那個有棗沒棗三杆子，理解？”

    “爹爹，蘋果樹上能打下棗子來？”

    “爹爹，不是秋天能打下棗子來？”

    “好了，理解正確，加學習分五十分，四個寶寶，來，送本子過來，爹爹給蓋章。”

    “夫君，不對，不對，這就理解了，理解了什？”

    “沒有什，不講理唄。”

    小妞老神在在的在一邊慢津津的說道，那個，寶寶們都懂得跟楊喬的這個遊戲。

    “夫君，什叫不講理？”

    “就是聽不明白，兩個寶寶小了，自然是聽不懂了，而丫丫，豬豬，雖然不小了，可，也還是聽不懂，這不，就開始不講理了。”

    “還能這玩？”

    “看我的態度吧，不過，多數時候，需要我將就她們，她們有時候會理解錯了，錯了就錯了唄，隻是不理解，玩耍之後，我再給她們講解一番正確的理解就成了。”

    這，算是楊喬最新的教育方式了，在遊戲中學習，甚至是先錯，後改正。

    “寶貝們，感覺錯了沒有？”

    “爹爹，應該是錯了吧，倫家先說明，倫家現在沒有能力接受了，倫家要勞動。”

    “可是，寶寶們學的東西真的不少了。”

    牛寶寶在一邊若有所思點頭說道，而此時，牛寶寶並沒有跟寶寶們一起勞動，還是在拿著那水龍頭研究這澆水呢。

    “嘿呦，嘿呦，爹爹，就挖這點點，看看姐姐，竟然挖這多？”

    “為什？”

    “是啊，為什，寶寶年齡太小，力氣也太小，寶寶的鋤頭太小，爹爹，寶寶要用大鋤頭，寶寶拿不動。”

    “你是小人兒，自然要用小的工具了，好了，繼續努力。”

    “嘿呦，嘿呦，爹爹，倫家厲害吧！”

    楊喬自然不是為了讓寶寶們幹活，而此時，寶寶們也算是在玩遊戲，就如同朵兒，一直在喊著號子，而小妞，也在憋著什，就是丫丫跟豬豬，也在商議著什。

    “丫丫姐姐，倫家想跟爹爹要一塊田地，自己來種植，你呢，要不要也要一塊。”

    這個豬豬，竟然是在想著要一塊自己種。

    “對呀，自己種。”

    豬豬提醒了丫丫。

    “爹爹？”