一如時主任所言，在時主任講完這個神神怪怪的故事之後，時不退細細品味起了這個故事，而沒有立刻斥責時主任胡思亂想。

    時主任也隻是幸好是遇見了時不退，若是換做其他人，聽了這個故事之後，非但不會去品味，反而會斥責他迷信。

    時不退品味過後，就對時主任說：“我明白了。既然你對生活的意義有著不同的看法，我也不再阻攔你。你要跳，那就去跳吧，選個好日子。”

    時主任說：“知道了，我回去就去看看曆法，看哪一天同時宜出行，宜喪事。”

    時不退說：“白癡，讓你選好日子，不是讓你看曆法，是讓你看天氣。”

    時主任說：“好的，我找一個陽光明媚、風和日麗的好日子。”

    時不退說：“白癡，你以為自己是去郊遊嗎？你要找一個多雲或陰天，卻又沒什大風的日子。你難道還想跳到一般的時候，被猛烈的陽光刺到眼睛，導致自己發揮失常嗎？”

    時主任說：“還是前輩想的周到。”

    時不退說：“我也就隻能為你做這些了，剩下的就看你自己的造化了。”

    在一個多雲，沒什大風的日子，時不退與時主任來到了斷崖邊上。

    在時主任準備起跳之前，時不退對時主任說：“你給我鞠個躬吧。雖然師徒這種關係，是外麵世界才有的關係，我們這沒有。但你既然是腦袋被夾過的人，也有了些原始的感情，你可以把我當做你的師傅。你給我鞠個躬，就算是拜師了，也算是出師了。”

    時主任心中這才明白，原來時不退已經把自己當做他的徒弟。

    時主任眼睛有些紅了，深深地給時主任鞠了個躬。

    時主任鞠過躬之後，就起跳了。

    時不退看著時主任在空中越來越小的身影，直到看不到之後，還依然久久地望著。

    時不退也不知道自己做錯了沒有。

    時不退正準備也跳過去看一看情況，突然又看到時主任的身影越來越近。

    時主任看來是跳了過去，又跳了回來。

    時不退雖然不明白時主任是如何跳過去的，也不明白時主任為何又跳回來，但還是很開心。

    在時主任落地之後，時不退就問時主任：“你怎又回來了？”

    時主任說：“我在跳過去之後，就想著要讓師傅知道我成功了，就又跳回來給師傅報個平安。”

    時不退卻說：“我怎會關心你是不是平安。”

    時主任說：“我在空中的時候，卻看到師傅也正準備起跳，看來師傅是想跳過去看一看我成功沒有。”

    時不退說：“我隻是好奇結果，並不是關心你的平安。”

    時主任說：“我明白，我明白。”

    時不退問時主任：“你是怎跳過去？就算是我，跳過這斷崖，也需要盡全力。”

    時主任說：“反正我就是一跳，就跳過去了。”

    時不退問時主任：“你在跳的時候，在想些什？”

    時主任說：“我什也沒有想。”