慷慨激昂以後，陳瑩的聲音重新變得溫婉悅耳：“華夏自古就有修行的傳統，最古老的道教，後來傳入的佛教，以及能算半個宗教的儒教，都有各自獨特的修煉體係。”

    “這些老祖宗們留給我們的寶貴遺產，為我們開辟了一條全新的研究超級人類的道路，經過四十年的努力研究，我們將現代的生理、心理、基因、電磁、微波、生化、藥理這些學科，與古老的易學、玄學、氣功、中醫結合在一起，總結出一套行之有效的科學方法，可以最大化的開發每一名超級人類學員的潛能。”

    “下麵，我會給你具體講解一下過年後你回到學校的課程安排，這是你的課表。”

    說著話，陳瑩將課表遞給了高帥，然後繼續道：“你的情況比較特殊，咱們學校還從來沒有過已經上了大學的新生，所以經過王校長的特批，你不用參加文化課和愛國思想課的學習，超能課也可以按照你自己的安排自由學習。”

    “說到超能課，無論精神類的學員，還是體質類的學員，超能課的相似度是很大的，隻是側重點不同。比如說精神類的學員，會著重進行冥想、腦波刺激、腦域開發這些精神方麵的訓練，還有一些超能力運用，以及精神力對抗技巧這些專屬訓練，身體方麵的訓練強度隻相當於精英運動員或者精銳特種兵的水平。”

    “而體質類的學員則側重於身體方麵的鍛煉，身體方麵的訓練強度會是精神類學員的五倍以上，類似於冥想、腦波刺激這種偏精神類的訓練，隻占較小的一部分。”

    “下麵就是具體課程的概述講解了，我先給你講一下體質類學員最重要的幾門課，首先是電針刺激經絡。”

    “電針刺激脈絡的原理來自於中醫的經絡理論和氣功中的吐納派。”

    “我們華夏的氣功大致可以分成三大派係，吐納派、內照派，還有介於兩者之間的內丹派，吐納派氣功的理論基礎，就是認為天地之間有真元，可通過呼吸吐納，將這些天地真元化為己用。”

    敢情姥爺傳下來的那套氣功就是吐納派的。

    高帥若有所思的眨眨眼。

    陳瑩繼續講解道：“我們通過極微量電擊，按照特定的穴位順序，刺激人體的全身經絡，完成一次循環，起到的作用相當於吐納派氣功完成一次周天運行，這種方法對於體質類學員的潛力開發具有非常明顯的效果。”

    不對呀，天地之間的真元是真實存在的，隻靠電流刺激模擬的周天運行，怎可能跟吸收真元的結果相提並論？

    高帥的眉頭忍不住微微一蹙，陳瑩正好看到了，問道：“有什問題嗎？”

    高帥遲疑了一下，幹咳一聲道：“沒事兒，我沒有問題。”

    有問題他也不敢提，別人感覺不到的天地真元，他卻能感覺得到，這沒法解釋啊？

    搞不好又得回到地下三層的研究區去當小白鼠，他可沒有當小白鼠的興趣！