隨著時間的推移，劉正對黃土坡駐村夜校的考察，也取得了豐碩的成果。

    總的來說，夜校速成班的開辦不僅完成了掃盲任務，還促進了百姓之間的有序交流，加深了百姓之間的同學情誼。

    半年的同學情誼，將會影響百姓的一生，甚至是下一代。上一代的親密關係，基本上都會順理成章的傳遞給下一代。

    地方百姓的情誼，有血緣關係的可以論親戚。這樣就會對外來戶產生一種本能的排斥。現在多了一層夜校速成班的同學關係，就會在一定程度上消除原住民與遷居者之間的隔閡。

    劉正的商人身份，令他切身體會到了速成班培訓前後，黃土坡百姓對他的態度變化。這是一種可喜的變化。

    同學半年，劉正的商人身份，靠著同學關係，在黃土坡站穩了腳跟。楊花等土改工作組的成員，也在夜校的教學中，走進了黃土坡一帶老百姓的心。

    近距離的聆聽百姓的心聲，有利於製定出一套符合黃土坡實際情況的土改政策。

    晉國在仙峰的新政策，得到了絕對多數百姓的擁護。

    半年的時間，晉軍不僅在仙峰站穩了腳跟，還獲得了大量的優質兵員，補充進入了一線作戰部隊，迅速的提高了晉軍在益州山地作戰的能力。

    黃土坡駐村夜校的成功，不僅為接下來的大掃盲行動提供了參考方案，還給梅園政事堂提供了一個了解百姓的窗口。

    劉正決定對駐村夜校進行經驗總結，同時讓楊水負責益州北部數郡的掃盲計劃，因地製宜的宣傳晉國的政策。

    仙峰土改進行得很順利，這與楊花等土改工作組成員的老師身份密不可分。再加上深入的接觸與了解百姓的需求，使得土改工作組在具體的分配方案上，做到了合情合理又合法。

    各種捷報雪片般的飛到了碧雲寺。

    “莊主，仙峰的土改工作，已經接近尾聲了。咱們是不是可以動一動了？”楊修問道。

    “德祖，駐村夜校的事情已經辦得差不多了。是時候把楊水調回碧雲寺，替咱們訓練一支先頭部隊。讓一批擁有軍事常識的當地人作為向導，可以更好的配合主力部隊作戰。”劉正說道。

    在劉正的竭力主張之下，信使帶著命令，快馬加鞭的趕赴仙峰最偏遠的村子。

    收到命的楊水把駐村夜校的事情交接給了楊花，連夜趕回碧雲寺待命。

    與此同時，甘卓也收到了碧雲寺的命令，準備籌建一個適應益州地形的兩棲作戰督。

    楊水被任命為營長，負責組建一支編製為一個連的向導支隊。

    楊蓮，黃鬆，黃平，三人成了向導一文隊的排長。

    “營長，我們這些人，將來也就是替主力部隊帶帶路而已，又不用上陣殺敵，有必要係統的學習軍事知識嗎？”黃平問道。

    “大家可不要掉以輕心。一旦進入作戰區域，短兵相接的戰鬥，隨時都有可能打響。”楊水說道：“萬一發生險情，咱們也得具備隨機應變的能力。”

    楊水告訴向導支隊的成員：晉軍南下，平原作戰經驗十分豐富，山地作戰就差強人意了。一旦進入山區與蜀軍短兵相接，向導的作用就至關重要了。甚至可以毫不誇張的說，向導的能力將直接決定一支部隊的生死存亡。

    畢竟晉軍將領的本能，依舊處於平原作戰模式。縱觀華夏曆史，很多在北方縱橫馳騁的將帥，到了南方水網密布的地帶，突然之間就不會打仗了。汜減 X s. coM 汜

    同理，南方將領到了北方，也會在戰爭的第一階段吃大虧。這是對戰爭的地域特性評估不足，更是對敵我行軍速度的判斷有誤。

    楊水的話，算是統一了三位排長的思想。整個支隊很快就進入了作訓狀態。