“不要上船？上什船？”周文疑惑地問道，心中卻隱隱有了些想法。

    “我也不知道他說的是什船，他傳遞的消息就隻有這一句話。不過除了這句話之外，他還傳遞了一張用日記本的紙，手繪的畫給我，兩者之間應該有些關係。”弗羅德示意蘭詩從旁邊的盒子麵，拿出了一張紙給周文。

    周文接過紙看了看，發現那果然是一張很普通的日記本紙張，沒有多大，在紙的一麵，手工畫著一張草圖，那是一個船錨，船錨上麵，還有一個女人側顏像。

    “這圖……”周文看到這張圖，頓時感覺隱隱間抓住了什，可是又無法聯係在一起，那種感覺非常難受。

    剛才弗羅德說到船的時候，周文隱隱就覺得，可能和他之前見過的船錨女人圖案有關，現在終於可以確定了，這圖就是那女人船錨的圖。

    也許老校長的失蹤，就和這個標誌有關。

    “不要上船……難道說……真有這一艘船……那失蹤的老校長，會不會是踏上了這艘船呢？”周文心中閃過無數的念頭。

    弗羅德繼續說道：“再後來，我還想要聯係歐陽庭教授的時候，那邊的消息網卻出了問題，還沒有等我重新布置人手進去，研究小組就出事了。”

    “如果隻是研究中出事也就罷了，可是經過我的調查，卻並非如此，在歐陽庭教授他們失蹤的前一天，曾經有一批東西被運了出來，可是那些東西卻神秘的失蹤了，怎查也查不出去向。如果不是我之前安插的人留了一些訊息，甚至根本不會知道有過那一批東西。”弗羅德說道。

    “那是什東西？”蘭詩也被這個故事所吸引，忍不住問道。

    “不知道，因為我安插進去的人，隻是負責物資補給工作，並沒有辦法進入核心研究團，而且那段時間，我的信息網被破壞的很嚴重，就隻有他一個人活了下來，直到出事後的幾天，才聯係上他。”

    弗羅德冷聲說道：“在那之後，我仔細研究過這個圖案和涿鹿研究小組的事情，很明顯，有人刻意抹去了所有線索，根本查不出什，不過到是在一些地方，又發現了那個圖案，並且調查出來了一些東西。”

    周文和蘭詩都望著弗羅德，他們都想知道，那個船錨圖案到底代表的是什。

    周文研究了這久，也沒有搞清楚，船錨圖案到底代表的是什。

    弗羅德說道：“你們應該都聽說過一些關於大洪水的神話傳說吧？無論是哪一個區的神話傳說，或者是宗教傳說當中，都有類似的大洪水傳說。”

    周文點點頭：“東區確實有類似的大洪水傳說，傳說是水神與火神大戰，怒撞不周山，使得天柱斷裂，發生了大天傾，濤天的洪水自天而降，淹沒了整個世界。”