稿子交了之後,接下來就隻能稍微有些忐忑的等待結果了。
雖然有些忐忑,但整個人卻是放鬆下來。
在圈子交流。
“聽說所有人都已經交稿了,那應該很快就會有結果了。最終被采用的會是誰的作品?”
“不好說,但一定不會是最開始交稿的李寒的作品。”
“李寒的操作至今依然搞不懂。不過,這對我們來說是好事。從《詠鵝》能夠看出,他在詩詞方麵的確有些才情。盡全力去創作的話,會是我們的競爭對手。”
“這話倒是不錯,少了一個競爭對手總是好的。”
“……”
劉向傑所在的群,一眾兒童文學作家們,也同樣在交流。
“就快要出結果了。我現在是真有些好奇,李寒這一次的詩到底是什樣子的?”
“很快就可以看到了。雖然這一次並不會直接對外公布結果和每個人的作品,但我們這些參與者卻是可以看到的。到時候我把李寒的作品共享出來。”
“好。希望你們的作品都比他的好。哈哈哈!”
“雖然不明白他這一次為什要如此操作。但既然他已經如此操作了,我們的作品都贏過他,問題不大。”
“讓人非常期待!”
“……”
……
國家基礎教育司。
經過仔細的分析、商討,又聽取了**其他一些人的建議之後,郭學平、王部長、袁部長三人,做出了最終的決定。
李寒的《憫農》,成為了他們的選擇。
這個決定並不難做,因為所有人的第一選擇都是《憫農》。
其他人的詩也有幾首是很不錯的,但終究還是比不過《憫農》。
郭學平對劉宇說道:“小劉,你把結果通知下去吧。我們基礎教育司感謝每一位作者對我們這次工作的支持。”
“好的,主任。”劉宇答應道。
這一次的結果並不會在這個時候對外界公布,而是要等到公益廣告播出之後去了。
《憫農》將在公益廣告第一次和外界見麵,不能提前泄露了。
但結果肯定是要及時告之一眾參與的文學者的。不僅結果要告之,每一個人的作品也會共享。
……
每一位文學者都在等待結果,他們都對自己這一次的作品滿意。
雖然在同其他人交流的時候,往往都會謙虛的表示,自己這一次就是湊個熱鬧而已。
但心都認為,自己的作品是很有可能被選中的。
他們在等待。
而他們並沒有等待多久,他們都收到了基礎教育司發過來的郵件。
郵件中,基礎教育司首先表示了由衷的感謝,感覺大家這一次的創作雲雲,說了很多。
每一位文學者看在眼,都很是受用。
最後公布了選擇的結果:李寒《憫農》。
嗯?
臥槽!
什情況?
這尼瑪不可能吧?
為什會是李寒的作品?
李寒這一次如此操作,作品竟然還被選中了?
即便不是自己的作品,它也不應該是李寒的作品啊。
所有人都感到意外,不可置信,也無法理解。
如果李寒也像他們一樣,將自己的作品精心打磨,那也就罷了。但李寒偏偏不是,短短數個小時就將自己的作品交了,這操作怎看,也不像是精心打磨過作品的樣子。
好在他們能夠看到李寒這一次的作品,那就先看看作品再說。
看看這尼瑪到底是怎一回事?
點開作品附件,第一個作品
就是李寒的作品。
“《憫農》……”
幾乎隻需要一眼,就可以將這首《憫農》掃完。
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