讓冰變成水的最快的方法嗎？

    這個好像挺有意思的，比猜字謎有趣多了。

    孩子們都很高興，一個個歪著腦袋思考。

    羅文飛搶先說道：“我知道了，把冰拿到太陽下麵去。”

    李寒道：“這是個辦法。但就算是太陽再大，要冰化為水的話，也需要幾分鍾的時間。這不是最快的辦法。”

    “這樣啊，那我再想想。”

    “我知道了。”一個胖嘟嘟的孩子說，“再加一塊凸透鏡。凸透鏡對太陽光有會聚作用，照在冰塊上，可以讓冰塊化得更快。”

    呀？可以呀，連這個都知道。

    李寒表揚道：“真聰明，懂得真多。你這個辦法的確可以加快冰的融化速度，但可惜還是不是最快的。我們要的是最快的辦法，再想想。”

    “我知道了，把冰塊放進燒紅的鍋。”

    “不對，應該丟盡高溫的熔爐。麵的溫度那高，冰塊瞬間就融化為水了。”

    “我知道了，可以用激光。”

    孩子們各自說著自己的辦法。

    李寒笑道：“大家說得都不錯，但可惜還是都不是最快的辦法。”

    這些都不行？

    孩子們繼續思考。

    正在忙活釣龍蝦老師們也注意到了李寒的問題，他們也在想。

    按理來說，要讓冰化為水的辦法隻有一個，那就是高溫。

    溫度越高，融化的越快。

    常見的高溫條件，孩子們似乎都說了，卻全都不正確。

    老師們仔細想了想，發現他們能夠想到的辦法，似乎也就是孩子們說的那些。

    全都不對，這就讓人有些費解了。

    這個時候，老師們也不禁都有些疑惑和好奇了。

    全都把注意力放在了李寒和孩子們身上，他們很想知道，李寒的辦法到底什？

    孩子們無法說出最快的辦法，李寒並不意外。

    因為，最快的辦法不是一種正常的辦法，必須要打破常規的思維才行。

    再讓孩子們繼續猜下去，意義已經不大，李寒決定公布答案了。

    他拿起枯樹枝在地麵上寫了一個“冰”字，然後問孩子們是什字？

    孩子們都認識，一個個都在說是“冰”字。

    李寒又說道：“非常好，大家都認識。那，大家仔細看我接下來的動作。要仔細看哦。”

    “好！”孩子們異口同聲的答道。

    很多老師也好奇的湊了過來，他們也想看看李寒接下來是什動作？

    李寒用枯樹枝將“冰”的偏旁“”，慢慢抹掉。

    然後，指著剩下的部分，問孩子們，“現在是什字？”

    這個字更簡單了，孩子們異口同聲的回答道：“水。”

    李寒笑的說道：“不錯，是個‘水’字。那，大家現在知道我剛剛的問題的答案了嗎？”

    嗯？

    孩子們都有一點迷糊，他們需要時間來想一下。

    但所有的老師們卻在一瞬之間驚喜不已。

    原來是這樣。

    將“冰”字的偏旁去掉，不就變成“水”了嗎？

    這的的確確是最快的辦法。

    但是，這個辦法卻是他們無論如何也想不到的。