“高山之……東↗”付文耀開口第一句，穀小白的眉頭就皺了起來。

    付文耀的嗓音，不知道是緊張還是怎著，有些幹澀。

    《東山謠》這首歌，其實是很好唱的，曲調以同音反複和級進為主，就算是有音程上的跳進，也不超過一個大三度。

    畢竟這是一首校歌，如果大家誰都唱不出來，那還叫什校歌？

    所謂同音反複，就譬如死了就要愛的第一句，死後麵的連續幾個highC就是同音反複，唱出來就是“dodododo”，級進就像是上台階，譬如唱音節，“dorefa”，這就是級進；跳進則是“do”；至於三度音程，則可以簡單理解為中間隔一個白鍵。

    因為國內通常使用的音階12356，所以和sol（3和5）之間，也可以當做是級進，而不是跳進。

    高山之東的這個東字，其實是頗為平緩的，隻是不知道是出於本身旋律的考慮，還是想要讓這首歌顯得比較刺激一點，起到先聲奪人的效果，付文耀的第一句結尾，直接一個八度翻了上去。

    結果……走音了，還有點輕微的破音。

    “低了37音分。”擁有完美絕對音高的穀小白直接就聽出來了。

    所謂音分，就是一個半音的百分之一，比用頻率來表示更直觀。

    就在此時，穀小白的手機上，彈出來了一條信息：“課堂作業，找出表演中的十個錯誤或者不足之處。”

    隨後，手機上顯示出來了0/10的數字。

    要刷題了？

    穀小白的精神立刻集中了起來，就像是巴甫洛夫的狗聽到了鈴鐺聲似的，身體坐直了，耳朵支棱起來，眼睛也亮了起來。

    刷題，我最喜歡了！

    不論是什樣的刷題，都別想難住我。

    “十個？”穀小白道：“我能找出來二十個！”

    手機上的數字，瞬間變成了0/20，顯然係統老師非常喜歡小白同學的積極性。

    坐在穀小白身邊，本來正笑眯眯地看著穀小白的老洪，瞳孔猛然一縮，肌肉猛然緊繃起來。

    殺氣！

    就跟穀小白站在台上唱歌時的狀態似的。

    他順著穀小白的目光，看向了台上演唱的付文耀，心說……這孩子，怎得罪小白了？

    然後他看到穀小白的手指如風，在手機上打字：

    “剛才的音低了37音分。”

    手機上，顯示的數字變成了1/20。

    還有19個？這可難不倒我！

    穀小白的眼神更銳利了。

    這是在幹什？

    老洪偷眼看了一下穀小白的手機，就聽到身邊幾名老夥計，正在低聲交談評論著。

    “沒小白唱的好聽。”

    “嗯，還行吧，不過確實沒小白唱的好聽。”

    “不錯了，這大的孩子，不是誰都能和小白比的，對孩子要寬容點。”

    “不好聽就是不好聽！”老洪回頭撇嘴道，“和是不是孩子有什關係？”

    “哎？你個聾子還能聽到不好聽？”對學生一向寬厚的陳老教授頓時不樂意了。

    “總比你這個瞎子好！”老洪立刻噴了回去。

    陳老教授和老洪，從年輕的時候就不對付。

    有人說，聾子的嗓門都大，因為他自己聽不到，也覺得別人聽不到。老洪就是如此，他年輕的時候耳朵受了傷，聽力受損，本來就大的嗓門，就越發大了起來。

    而陳老教授年輕的時候學習非常刻苦，早早就頂了一對啤酒瓶，年齡大了之後，睫狀肌也鬆弛無力，一雙眼現在完全變成了定焦鏡頭，近了看不到，遠了也看不到，焦距調節全靠走，隻能3.5米的距離看看人這樣子，所以就被嘲諷為瞎子。