這堂課大大的出乎了老巫師們的意料，教授不光講解了幾種極為高明的咒語，並且在施法的過程中，還用一首詩歌替代了魔咒。

    在那一次次的施法過程中，手勢、音節每一次都完全不同，但魔咒卻是依然釋放出來了。

    為了讓學生們更加深入的理解，教授甚至在念誦一個魔咒的時候，釋放出來了另一個魔法！

    “...記住，真正影響魔法的，是你們的精神，而非手勢與音節，甚至咒語也可以不用——釋放它的是你的精神，而非你的嘴巴。所以當你看到你的敵人念誦出一段咒語時，千萬不要被那魔法的外表所迷惑——尤其是那些惡魔...”

    按照教授的說法，這個魔法在巫師們想想的那一刻，魔法的性質與釋放出來的結果就已經注定了——這在老巫師們看來，顯然是極為詭異的。

    喬治聽到這，不由雙眼一輛——言出法隨。

    顯然，帕洛斯已經將喀什雅人的理念，貫徹在這個魔法學院了。而喀什雅人是很少張嘴巴說話的——包括施法。

    祂們根本就沒有什所謂的咒語一說...

    喀什雅人認為，精神是能夠影響到現實世界的，而影響現實世界的，本質是精神而非嘴巴。

    “...精神中的觀察，將影響到魔法的變化，每一名施法者，都是一麵觀察者。如果你能夠懂得其中的奧秘，便能讓你的觀察，來決定結果...”

    接下來，教授講述起了更加深入的理論，似乎在他看來，這個所謂的十幾年才能掌握的魔法，一名學徒幾天的時間就能夠運用得手到擒來了。而他叫台的一名小學徒，也輕輕鬆鬆的將這個魔咒運用得比老巫師們還熟練，並且還與教授示範了五六種預防或解除魔咒的方法。

    但是，學習魔咒，也許隻需要幾天，可掌握那理論，卻是需要十幾年。

    不過，如果能夠掌握其理論，那便能夠看到這些魔咒的所有本質了。

    嚴格來說，這名研究古代魔法的教授，依然是新學派的巫師。

    如果有人想要真正的聽懂這堂課，顯然應該從基礎開始學習才行...

    在接下來的課程中，教授講述的東西越發晦澀難懂了，涉及到了一些惡魔學的知識。而從他對惡魔的了解來看，他似乎是去過北方的。

    “...所以，惡魔從來不會因為惡魔契約的文字而受到約束，在那相處之中，一旦你們一方將另一方認定為主人，並因為恐懼而給自己定下來了許許多多的條條框框。那這些約束，將比任何誓言和契約更為有效——尤其是當你麵對那些邪神的使徒事，要更為的慎重，因為你一旦開始崇拜它們，便意味著你開始被你的惡魔奴仆所奴役了...”

    “...在某些情況下，所謂的認可與契約並非那樣有效。因為一名惡魔雖然稱你為主人，但實際聽到它呼喚的卻是另一個人。所以當它們稱呼你為主人的時候，你要小心了。因為它們真正的主人，正在聽著...”

    漸漸地，教授講述的東西越發超出老巫師們的認知，許多自評年齡和經驗而逃課過來的巫師們，也是聽得雲霧。

    最終，他們一臉頹敗的低下了頭——也許，他們在邁入魔法大門的那一刻，便走錯路了。他們在這百十年中，按照老師曾經的指導，不斷的背誦各種咒語，許多人甚至認為，記憶力要比理解更為重要。