豫章城是一座大城，與另一座大城西錦城齊名。

    這兩座城池都是太丘山李家的凡世族人聚居地。

    春光明媚，萬物複蘇，去年冬天脫去全部葉子的老樹也開始抽出星星點點的綠芽。

    豫章城有一座書院，專供附近李氏族人的幼童在其內啟蒙。

    李衡是其中之一。

    郎朗的讀書聲從書院傳出來，此起彼伏，形成一種好聽的旋律。

    李衡不喜歡讀書，他喜歡看書，這兩者有些區別。

    書院的先生在到處轉悠，看到有偷懶的學生就用戒尺輕輕拍一下他的腦袋。

    李衡坐在窗邊，冬寒未去，打開的窗戶透進來絲絲涼意。

    李衡搓了搓被凍紅的小手，艱難的用兩根指頭翻動書桌上的詩集。

    走到李衡身邊的先生看見了這一幕，但並沒有管他是否張口讀書的事。

    而是用戒尺點了點書桌，在引起李衡的注意之後，他才用戒尺指了指窗戶。

    李衡於是會意的將窗戶拉過來關上。

    李衡其實喜歡這種涼意，因為這麵充滿了初春的氣息，這讓李衡感覺到清爽，心情也會不自覺的好起來。

    但他知道先生的意思，旁邊的族人可不像他這般喜歡這種氣息。

    書院的先生知道他是個聰慧的人，所以知曉他懂了自己的意思，於是在點頭微笑之後，才慢慢的踱著步離去。

    悠閑的下午就在朗朗的書聲中度過。

    已經準備回家的幼童紛紛給授課的先生作揖拜別。

    李衡是最後一個，他同樣作揖鞠躬之後，卻沒有離去。而是及其認真的問了先生一個問題。

    “先生，過幾日太丘山要來人了！”

    書院的先生發出一聲輕咦，和煦的說道：

    “你想問什？”

    李衡慎重的思考了片刻才開口說道：

    “先生是我認識的最有學問的人，學生想請教太丘山真的如我長輩們說的那美好嗎？”

    書院的先生聽到這話，神色也變得認真，既然李衡如此慎重的問他這個問題，他也必須要拿出真誠的態度對他。

    “可能比你想象的要黑暗一些！”

    “是太丘山內嗎？”

    “不，是太丘山外。”

    李衡再次拱手，答謝道：

    “學生似乎懂了，謝謝先生。”

    先生擺了擺手，對著李衡說道：

    “若是你能上的了山，到了祖祠，記得幫先生上柱香。”

    “學生謹記。”

    隨後李衡便往著書院外走去，不一會便漫步在豫章城的巷道中，不遠處傳來渺渺炊煙，空氣中散發著好聞的味道。

    ......

    五日後，在城主李桂的帶領下，豫章城所有適齡的孩童都被集中到城外的兩架大大的馬車上。

    今日他們便要啟程前往長輩口中、心中，嘮嘮叨叨，心心念念的太丘山。

    在馬車上，李衡看見隨行的除了城主和他的護衛之外，還有一位騎著黑馬的陌生人。

    這位陌生人身著黑色玄服，長的劍眉星目，很是漂亮。城主李桂對其十分恭敬。

    這是太丘山李家玄字輩排行第十二的李玄禦。

    似乎是察覺到了李衡透過馬車簾子的縫隙觀察自己，李玄禦轉過頭，對著李衡笑了一下。

    李衡沒想到對方竟然能發現自己，愣了一下之後，也回了一個微笑。

    李玄禦轉過頭，繼續執行自己的護送任務，隻是在口中輕輕的呢喃了一句：

    “這孩子倒是有趣。”

    在路上奔波了十日，李衡終於到了族中的聖地，太丘山。

    而另外兩架來自西錦城的馬車也在這與他們匯合。

    在豫章城和西錦城兩位城主的組織下，四架馬車內的數十名孩童都從馬車上下來，接下來的路需要他們步行。

    由李玄禦帶領，一行人穿過太丘山山腳的靈穀田，一點一點的往著太丘山的山體靠近。

    靈穀剛剛抽出新芽，李衡用鼻子在空氣中仔細的嗅了嗅，似乎嗅到了這些靈穀與豫章城外種植的那些尋常稻穀有著些許的不同。

    雖然心中有些好奇，但李衡還是謹遵城主出發之前的叮囑:不要亂看、不要亂問、不要亂動。

    穿過長長的一條大路，李衡仰起頭，望著麵前這座巍峨的大山。

    心想：這就是太丘山嗎？果然很美！

    靈氣氤氳，初春的氣息在山體上隨處顯露。

    李衡偷偷轉過頭，看向旁邊的一座側峰，發現這座側峰上麵有一片好看的紅色傾瀉，隻是不知道那片紅色是些什？

    到了這，城主與他的那些護衛並不能跟隨著上山了。

    於是他們隻得在這等著。

    這時，有一隊商隊走過，李衡很好奇這些商隊麵的大馬。

    而其他的孩童更是如此，李衡甚至還看見一個女童想伸手去摸一摸這巨大的馬獸。

    不過她被騎在那匹馬獸上的一名黑衣人給嚇哭了。

    李衡看見那名黑影人躍下馬，朝著那名女孩走了兩步，然後在她的麵前站定。

    在這名黑衣人麵前，城主李桂很緊張，話都說不清楚了。

    李衡看見那名黑衣人遞給了那個女童一顆圓滾滾的“糖丸”，然後叫她不要再哭。

    等那名黑衣人走了之後，場麵有些雜亂，於是李玄禦施法讓這群孩童重新保持了安靜。

    隨後，李玄禦將這些孩童引上山去，慢慢的朝著山腰的一處建築走。

    李衡上了太丘山便感覺到了身邊的空氣有了些不同，似乎多了什，而且越往上走，這種感覺就越明顯。