迪翁教授用他獨有的方式讚揚誇獎了小巫師們的成果，尤其表揚了德文那“先練習再出手”的提議。

    當然，如果你不熟悉這位教授，你可能會把他那罵罵咧咧的表揚，誤當成批評。

    迪翁教授一揮魔杖，那些被石化的猴子都消失了，也不知道這是什魔法。

    他宣布下課，小巫師們各個都很疲倦，隻想快點在餐廳隨便吃點什，之後就回宿舍睡覺。

    第二天的材料課上，順著迪翁教授關於蛇怪和曼德拉草的介紹，維秋教授跳過了關於朱砂等礦石材料的課程，暫且不學，先教他們認識曼德拉草。

    “今天這節課，我們學習兩種珍貴的草藥，風茄和何首烏。”維秋教授說道，“這兩種草藥都有很多的名字，比如風茄，又叫曼德拉草或毒參茄，何首烏，又叫多花蓼、紫烏藤、山精等。這些都要你們記住，可能會考選擇、判斷題。”

    維秋教授說著，德文在他的那本《材料萬千》課本上，把關於曼德拉草和何首烏的定義劃上橫線，並寫了“小題”兩字。

    維秋教授拿起杯子喝了口水：“之所以把它倆放在一起學習，是因為他們的根部很相似，都是‘人形’，並且是那種胖娃娃的人形。”

    德文看了看課本上的插圖，確實，不同於人參的那種纖細的人形，這兩種草藥都是胖娃娃。

    “哪位同學知道，如何分辨曼德拉草和何首烏？”維秋教授問道。

    荻安娜舉起了手：“很容易，何首烏屬於蓼科，葉片是心形的。而曼德拉草屬於茄科，葉片是長狀。”

    “完全正確。”維秋教授讚揚道，“標準答案，我想即便是瑟茜教授，也挑不出能扣分的地方。”

    德文看了看荻安娜，維秋教授的表揚讓她很受用，德文想，荻安娜應該是在格鬥課後，又查找了關於曼德拉草的資料。

    “關於這兩種草藥的用途，這是重點，你們要把它背下來。”維秋教授繼續說，“我們先說曼德拉草。”

    “它用於一種強效恢複劑，能夠把被變形的人或中了魔咒的人恢複到原來的狀態。請注意，這的變形，指的隻是依靠魔力的變形，不是永久性的物質轉換術，這一點你們書上沒寫明，補充上去。”

    小巫師們都拿起筆，開始記筆記。

    “曼德拉草，也是配置愛欲之藥的主材料，對女性有著很強的催情作用，不少貴族。”

    聽此，比爾和阿一左一右地轉頭看向德文，德文伸出兩隻手，把他倆的腦袋磕在書本上。

    “另外，澆灌的曼德拉草，是跨物種藥劑的重要材料。當然，這種藥劑是受到嚴格管控的。”

    澆灌？這群巫師還真是敢想，隻是不知，是用什生物，是從哪來......小巫師們興奮地討論著。

    維秋教授並不是很嚴厲，她笑著看著小巫師們，靜靜地等了一會兒，又說：“我們再來說，何首烏。”

    “相比於曼德拉草，何首烏雖然也很珍貴，但是藥用價值就要簡單的多，這是一門補藥，具有延年益壽的功效。不管是長生藥劑，還是天地丹，都有用到何首烏。”

    “需要補充的是，這兩種植物中，曼德拉草的毒性巨大，需要謹慎使用。”

    維秋教授默默地等待小巫師們陸續記完筆記，又說：“來，現在跟著我，我們去苗圃。”

    大家紛紛將課本收起，跟隨維秋教授，從教學樓走到苗圃。