雖然之前沒有接觸過古世紀法術，不過奧利弗先生這個問題的答案大部分同學都知道，隻見坐在前排的一個紅頭發高年級女生舉起了手，她叫莉薇安。

    奧利弗先生把她點了起來：“請吧，莉薇安小姐，我想這個問題難不到你。”

    “按照一般的劃分原則，古世紀的學派大體可以分為三種。”莉薇安站起來答道，“元素側、奧術側和血脈側，我說的沒錯吧？”

    “當然，非常好。”奧利弗先生誇獎道，並讓她重新坐下，“今天的法術，雖然不再這樣劃分，不過奧術側和元素側的法術都在持久的發展中，唯有對於血脈側的魔法，我們知道的並不多。因此，咱們這門古世紀法術，實際上就是關於血脈魔法的研究。”

    他說完輕揮魔杖，講台上的一份份講義資料就被分發到了學生手中，德文大致地翻了翻，上邊有很多的法術模型和魔文，挺晦澀的，想要完全看懂吃透並不容易。

    奧利弗教授靜靜地等待著學生們翻了翻講義，開始正式授課：“要想研究血脈側魔法，就不得不提到一個在古世紀中最著名的，並且在很長一段實踐中占據統治地位的學派，或者稱之為神權、教權和皇權合一的國家——金字塔帝國，也被稱之為古法老帝國。”

    “需要注意的是，雖然今天的法老帝國宣傳他們傳承自古法老，但隻是他們自己這說而已，元老院認為兩個國家之間除了地理位置相同之外，並沒有直接的關聯。我年輕的時候去過那個國家一次，我記得那的民眾已經是殘月教信仰居多......有來自法老帝國的同學嗎？或許可以給我們詳細介紹一下情況......”

    後排的一個不怎起眼的男生舉手站了起來：“是的，教授。很多法老帝國的公民現在都信仰殘月教，不過法老帝國的官方並不屬於殘月教國家聯盟。”

    “沒錯，我說的就是這個意思。”奧利弗先生點點頭，“古世紀的金字塔帝國，據考古考證，這個古巫師勢力先後曆經了十個時期，三十餘任法老的統治，很可能其曆史並不比紮布爾短上多少。”

    這時，坐在前排的莉薇安又舉起了手：“教授，我課餘時間在一些讀物中了解到，法老的傳承是在家庭之中進行的，可是作為一個古巫師學派，麻雞怎會有能力統治巫師呢？還是說，金字塔學派有什特定的辦法保證他們的子女中產生巫師？”

    奧利弗先生笑了笑：“他們確實有特定的辦法，不過沒有你想的那稀奇。法老家庭的這些親屬關係，都隻是名義上的，而並非血緣上的關係。如果更深入地研究，你會發現，他們所有人都有親屬關係，你根本就在那個學派找不到一個外人。這就說明，他們將那一片土地的所有覺醒者，都吸納進了他們的那個大家庭。”

    德文聽後暗暗點頭，一堂課下來，奧利弗先生隻是簡單地介紹了一些血脈魔法的研究情況。第一堂課一般都比較簡單，再加上古世紀的法術都比較危險，他們還是以理論學習為主，並沒有多少的實踐機會。

    除了古世紀法術之外，德文還選修了異星神秘學，這門課就要更加有意思一些。

    五年級的同學選擇這門課的，就要比選古世紀法術的多上不少。不僅有比爾、荻安娜陪著德文，他還在課堂上看見了毛哥利、澤山等，還有自己宿舍的阿代爾和阿。

    “這，德文！比爾！”還沒有正式上課，阿代爾招了招手，“給你們留了位置！”