說到這，簡仁又歎了口氣。

    壓抑住心頭那股沒來由想法發泄的煩躁，這才繼續說到：

    “可我覺得，明明就還有很多沒有搞明白的地方。如果說無臉男的案子，是沒有一點線索，不想要督衛們浪費時間。

    可侖嘉這個案子，明明就找出事實真相的可能。可，為什就不允許調查了呢？

    我實在想不明白，那條狗屁規定背後，到底能有什了不起的道理。

    我看，純粹就是那些人想要偷懶，又不想考核受影響，這才想出這種沒下限的爛招數。”

    見她越說越生氣，情緒漸漸又有些失控。加莉娜再次摟了摟她的肩膀，好言勸慰到：

    “其實，這不是他們的問題，也不是什規則的問題。是你自己把這個事情想的過於理想了。”

    又在簡仁肩膀上輕輕拍了拍，加莉娜這才收回了手。見簡仁不說話，她一邊駕駛著巡邏小車，一邊隨意的繼續說到：

    “衛所又不是學校，怎會管你弄沒弄明白一個案子的全部細節。

    再說，就算是學校上學，你沒聽明白的地方也隻能下課自己找時間彌補。老師也不會因為你一個人當時沒有聽懂，就拖延整個課堂的進度。

    所以，你也不要太執著。隻要總部負責案件審核的部門，認為案情已經明了，這個事情就算了結。總部不可能讓督衛們把所有時間都投入到一個案件當中。

    如果一個案子破不了，就一直卡在那。那衛所還要不要正常運轉了？

    而且，衛所辦案也不是搞科學研究，有的時候不是非要出死磕出一個結果。如果經過一段時間的調查沒有任何進展，先放一放，也不是什壞事。

    一直高度緊張的調查下去，反倒是很有可能做出一些重要的線索。”

    簡仁當然不會認同這樣的歪理邪說。

    按照這種說法，案子都不用調查了。放在那放一段時間，凶手就會像蘑菇一樣自己冒出來。

    還有那個關於學校的比喻，更是令她氣不打一處來。就聽她冷冷的說到：

    “在破案方麵，我確實是那個在課堂上沒聽懂的學生。

    可是現在的情況是，我在課堂上沒有聽懂，弄不清楚案子的狀況。可學校，也就是衛所，卻是連下課的時間也不允許我自己用來彌補。

    這也太說不過去了吧。

    這是什？

    這是學校阻止學生課後自主學習，這是衛所阻止督衛犧牲自己的私人時間認真辦案。

    反正，我不認為我的要求有什不對的地方。今天就算是說破了天，我也不會讚同那些亂七八糟的規定。”

    見她義憤填膺指責衛所的模樣，加莉娜想起了十幾年前剛進衛所時的自己。那時的她也是這般執著到倔強。又看了眼還鼓著個腮幫生氣的簡仁，她笑著搖了搖頭。接著，便拋出了一個沒頭沒尾的問題：

    “你覺得我們是什？”

    原本還在生氣的簡仁，被她的這個問題弄的有些摸不著頭腦。古怪的看了眼笑容可掬的加莉娜，她不解的答到：

    “是督衛啊。不然呢？”

    加莉娜卻是轉頭看了簡仁一眼，嘿嘿一笑。

    “錯，其實我們不是督衛。