“江小魚，回答問題。一世皇帝清查天下土地，並且設置土地流轉限製。保留農民宅基地始於哪年。並且對後世造成了什樣的影響。”

    在江城學院，日複一日的劇情又要開始出現了。

    全班同學們都在捂著嘴偷笑，看著江小魚這個傻瓜開始發呆的表演又開始了。

    江小魚雖然脫去學生袍穿上遊俠製服之後就是江城遊俠首領。但是在學院這一畝三分地上，江小魚卻怎說都是學生。

    因為在帝國，學院機構是獨立於其他機構的。所有學院都算是**門垂直管轄。地方無權幹涉。

    書院的老師和山長雖然大多沒有品級，但身份都很清貴。

    保持教育的獨立性，這也是一世皇帝追求的目標之一。ii

    而江小魚在外麵雖然威風八麵，但是在書院還是要乖乖的當學生的。

    許多同學其實知道江小魚在外的身份，在外麵江小魚是大人物。而在書院內，他卻隻是一個不學好的差學生。

    想一想吧，有什比嘲笑，並且是真實嘲笑鄙視大人物更爽的事情嗎？沒有！

    這就是最讓人感覺到成就感的事情。

    很多人在現實社會中，隻要能夠抓住一點點自己比別人強的地方，那就會展現出無盡的優越感。

    尤其是對比的這個對象是社會地位比自己高，能力比自己強的人的時候。那成就感就會更加的強烈。

    可以這說，每當江小魚要回答這一類問題的時候，那整個課堂上可是充滿了快活的氣氛呀。因為大家都知道啊，江小魚是回答不了這些問題的。ii

    果不其然，在所有人期待的目光中，江小魚撓了撓下巴後思考的說道“我猜這條法律應該在一是皇帝該頒布的時候的那一年頒布了。”

    聽到江小魚如此回答，李老師的臉不禁黑了一分。

    “至於具體的影響嘛，那自然是限製了土地的流轉啊。穩固了擁有土地的農民的心情。並且這樣有利於帝國的統治。大概就是這樣吧。”

    將小魚說完這些話之後，全班所有的同學都暗自憋笑。因為他所說的這些和課本上教的以及習題冊需要回答的標準答案，可是完全的不一樣啊，要是打分的話肯定要打個零蛋。

    李老師氣的鼻子都快歪了“江小魚，你就不能夠認認真真好好的回答一次問題。”

    “你這樣的文科成績能考個屁的太學府啊！”李老師非常的無奈，甚至連他都開始罵髒話。ii

    因為江小魚的目標是很明確的，他要考太學府，但是他的成績太差了。這樣肯定是考不上的啊！

    這樣的回答肯定是拿不到分數的啊。

    江小魚雖然是江城遊俠首領，但還是個學生。李老師其實並不是很在意江小魚這江城遊俠的身份，因為在李老師看來遊俠這個身份頂了天也就是這個樣子。