“禁愛總裁寵上天 ()”

    一年後。

    清冽的空氣縈著晨霧，彩色的小旗子用長長的線串在一起，隨著風悠揚。

    荒蕪的土地，幹裂著揚起塵土。

    土黃色的簡陋房子，窗戶上還糊著報紙。

    從敞開的門，傳出清脆的朗朗男女聲。

    “閱盡天涯離別苦，不道歸來，零落花如醉。

    花底相看無一語，綠窗春與天俱莫。

    待把相思燈下訴，一縷新歡，舊恨千千縷。

    最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”

    “老師，你怎哭了？”

    背過身，纖細皸裂的手指揩上眼睛，被指尖的薄繭刺了肌膚，微疼。

    “老師，你怎了？老師？”

    “小學生就念這深的詩，你這個老師不能自己喜歡什就教什哦？”

    清朗徐徐的男聲帶著揶揄，老舊的門口出現一抹高大的身影。

    他穿著水洗藍色的襯衫，黑色長褲，鞋子上沾了不少泥土。

    “老師的男朋友來了。”

    孩子們哄鬧。

    尹澤明伸出食指在唇邊做噤聲狀，笑言：“可不要胡說，你們老師要生氣的。”

    “老師哭了。”

    有學生說道。

    尹澤明一怔，看向那道嬌小的身影。

    劍眉一簇，他邁步進了教室，站在她身後。

    手握上她的肩，“桃子，怎了？”

    桃子搖搖頭。

    尹澤明歎息，揚聲對學生們說：“你們先自己念一會兒課文。”

    “還念剛才老師教的詩嗎？我們還不會呢，老師才教了一遍。”

    尹澤明看向黑板。

    那首詩就寫在黑板上。

    可以看出每個字下筆都很重，傾注了寫的人全部的心思。

    王國維的《蝶戀花》，最出名的就是最後一句：

    最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。

    她在思念著誰？

    她放不下的人又是誰？

    “跟我出來一下。”握住桃子的手腕，尹澤明將她拉出教室。

    出去前，對孩子們說：“翻開課本，班長，你找一篇課文帶著念，學過的就行。”

    “好。”一個女孩子站起身，朗聲回答。

    尹澤明點頭，摟住桃子的肩膀，“走了。”

    五星紅旗高高飄揚，剛剛升旗結束回來的兩個大孩子看見他們，笑著叫道：“陶老師好！尹老師好！”

    尹澤明點頭，從口袋摸了半天，摸出一塊糖果。

    朝她攤開手，他笑著問：“吃不吃？這可是我從牙縫省下來的。”

    桃子抬眸看了他一眼，“噗嗤”一笑。

    拿過糖果，撥開皮，放進嘴。

    “甜嗎？”

    “唔，甜。”

    “你心苦，吃點甜的好。”說著，他縱身一跳，坐在高台上，晃蕩著兩條長腿。

    “為什哭？”

    “我沒有。”

    “學生們說的，他們不會撒謊，而且，”一頓，他指著桃子的眼睛，“紅的。”

    桃子別開頭，看著遠方。

    這是喜藏。

    是連贏。

    一年前，她和尹澤明從棉郎過來，本來打算去這最著名的塔塔山玩，卻在路上迷了路。

    後來當地的村民帶他們回到自己家，給他們水和飯。

    村民家的孩子11歲，上小學一年級。

    桃子看他做功課，發現他居然還在學習拚音。

    第二天，出於好奇，她跟著男孩子一起去了學校。