襄陽大學沒有藝術專業，它有單獨的分校叫襄陽藝術大學。

    而祝教授也不是教學生拿畫板畫畫的，是教電腦繪圖技術。

    不光光教學生熟練掌握繪圖技術，還要幫助學生們培養藝術審美。畢竟你設計出來的展現在玩家麵前的不是代碼，而是美輪美奐的場景和生動有質感的人物等。

    襄陽大學的美術課分一二三四，馬小荷她們選的是一，越往上越難。

    馬小荷本想跳過一選二三四的，好巧不巧的與必修課或者她特別想上的課撞上了，所以她隻能退而求其次。

    要知道求其次的老師這不待見自己，馬小荷是打死也不會選的。

    女人的直覺不會有錯的，就連文墨丹青和於雪都看出來了，老師射向這邊的目光為什會透露著殺氣？

    於是她倆在電腦下麵寫字條問馬小荷情況，得到小荷的回答也是一臉的問號。

    其實祝教授是第二次見馬小荷，而第一次就是校園網的頭條新聞的照片。

    她完全無法接受自己的得意門生，從大一看到大四的學霸突然鬧起了緋聞，而且上麵的圖片還是辣眼的男下女上。

    這說明什？不是女生主動勾搭男神，是什？祝教授眼的“單純”好孩子，絕對不可以被圖謀不軌的女生耽誤了，所以祝教授才這煩感馬小荷。

    這堂課並沒有直接進行繪圖技術演練，更多的是大致講解課程內容，走向，規則和最後的考試內容。

    待祝教授把這些流程全部介紹完之後就下課了。

    馬小荷想找教授談談，但又考慮到隻有讓人不舒服的眼神，並沒有在課堂上刁難自己。說不定是自己長得像他前女友，所以才看自己不順眼，當下也就作罷。

    文墨丹青想叫住阿依古麗，卻看她跟著那個叫趙玲玲的從後門走了，而身後的男人時不時地向這邊凝望，最後消失在後門了。

    真是認識的人不稀得看你，不認識的人一個勁地瞄你。

    “墨墨，你和於雪這就回寢室了？”

    “恩……不過小荷，我們想陪你到下一個多媒體教室看看，聽說那個Mark教授超級牛超級嚴，我們就看兩眼老師什樣子，我們便回去。”

    “好，沒問題，你們跟我來吧，就在隔壁的隔壁教室。”

    馬小荷和室友二人剛踏出門，就被走廊右側盡頭浩浩蕩蕩的人流嚇到了。

    Mark教授也忒有人氣了吧？人都排到了右側走廊盡頭，而且放眼過去遠不止如此，盡頭樓梯口下麵也排著人，清一色娘子軍。

    “小荷，我一定要看看Mark教授的廬山真麵目。能有排山倒海的人氣，定是個年輕有為的教授。”

    “雪，你是要看教授年輕有為，還是看教授的顏值？”

    馬小荷還在納悶，文墨丹青先來跟於雪打趣一番。