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    “他們怎不好好跳？看看老師怎跳的不就行了嗎？”天馨看著舞台上的小朋友，對於那些不會跳舞的小朋友，她表示有點兒著急。

    “其實跳的好不好不是最重要的，重要的是他們在舞台上玩到了，在舞台上的感覺和在別的地方跳舞的感覺不一樣。而且機會也難得，他們玩的多開心！是不是？”白可可看著天馨似乎並不是真的那排斥表演，於是加油引導。天知道那些在舞台上跳舞的孩子們到底有幾個是開心的；至於那幾個忘記動作的孩子到底玩到了沒有她真的不敢斷言，可是誘導天馨才是大事情。

    “對呀，舞台上很高可以玩的很高興！”天馨觀察了一會兒，點點頭。

    “明天如果是把你們的演出服都換好的話，演出的效果一定會更好。如果你也上台的話，我就給你把表演的內容都錄下來。”白可可繼續誘導。“看看，這是我給你們錄的視頻。剛才你們在舞台上的時候，我在台下簡單的錄了一下！”

    白可可把手機拿出來，麵有一段天馨上一個節目彩排的視頻。

    天馨是很感興趣自己的表現的，趕緊拿來看。一邊看還一邊兒笑著。“媽媽，我跳舞真好看！大家表演都好看！”

    “當然了，你們練習的舞蹈那好。老師們都說你們跳的好，比那些哥哥姐姐表演的都好。對不對？”白可可很高興，天馨對表揚的興趣不是很寡淡。

    “嗯！我們的表揚最好了。我上台的時候你要給我錄下來！”天馨要求著。

    “好呀！發給姥姥和姥爺看看，讓他們也知道咱們天馨的新本事，好嗎？”白可可不遺餘力的誘導著，真心希望天馨最終的決定是上台的。

    雖然天馨答應的非常痛快，說好了是要在舞台上好好表現的，可是白可可還是覺得有必要做兩手準備。天馨能上台是最好的，如果到時候堅決不願意上舞台，也不好耽誤了同學們的表演。

    白可可雖然也希望天馨凡是都能拔尖兒一些，可是自己並不是什特別優秀的基因提供者，就單說上舞台這一項，那還是到她上了大學參加了社團之後，在非常好的氛圍熏陶下才逐漸喜歡上舞台表演的，她怎又能要求才三歲七個月的天馨就表現的像理想中那樣的好呢？白可可的覺得，如果天馨明天能夠開開心心的表演完一個節目，她就應該很滿意了。如果不能做的特別好，起碼上舞台不哭，她的天馨就是一項進步。

    同自身比，同自身比，隻要比過去的自己好，就是進步，不用太顧及別人的表現，每個人的天賦不一樣，沒有可比性，沒有可比性。

    白可可是這樣告訴自己的，既然她不盼望自己的女兒未來活的舉世矚目，那活的快樂就是她送給天馨童年的禮物。