早上七點。

    陳學鑒瞬間醒來，彈身而起。

    他的身體與常人不同，需要的睡眠時間少了很多。

    正常情況下，不管什時候睡，總能在七點準時醒來。

    現在，倒是正好與學生的作息時間相合。

    起床，晨練，洗澡，早餐

    他做夢也沒想到，還有機會重新體會一次兩百年前學生時期的生活。

    學校是象牙塔，生活在這，可以少受很多社會的衝擊。

    他會不由自主的想起一些自己那個時代的一些名言，還有一些青春的生活。

    雖然其實並不是多的美好，但總讓人有種懷念的感覺。

    畢竟對於這個世上絕大部分人來說，能重來一次的人生是美好的。

    當然，這種美好也是有限製的。

    對於陳學鑒而言，直到上課前，這些美好都還在，上課後

    “這些都是什跟什啊！”

    陳學鑒看著所有陌生的工具和學習場景，欲哭無淚。

    這個時代的上課方式已經不是坐在課桌上看黑板了，全都是高科技的玩意。

    身邊滿是光線組成的課堂內容，不是簡單的文字描述，而是很立體的圖畫和視頻，哪怕一個小小的在這個時代近乎常識的知識點，也很形象生動，以至於讓陳學鑒感覺一切太科幻了。

    而更可怕的是，再好的設備，也扛不起空空如也的腦子。

    老師做了一番生動的講解後，突然說道：“開始今天的問答環節，先來個容易的。這位同學，請回答一下這個題目：解旋的作用部位應該是哪？”

    當看到老師的目光是看著自己的時候，陳學鑒真恨不得把自己的眼珠子摳了，表示自己看不到。

    這種題目在這個時代也許真的很容易，對於他來說，仿佛是未知的黑洞。

    就在他一籌莫展時，突然想起了雷霆戰甲。

    “青青，這個題目你會做嗎？”

    “會的，少爺！”

    “趕緊給我答案！”

    “好的，少爺！”

    青青**立刻開始：“題目所說的蛋白質來自細菌，細菌的解旋都有活性，大部分的移動方向是5到3。所以題目的答案是第二個！”

    “青青，老子愛死你了！”

    “少爺我也愛你！”

    “”

    老師正好再次詢問，陳學鑒立刻如言回答。

    “回答正確，下一個題目！”

    第一堂課結束，第二堂課開始，又有對陳學鑒猶如天文知識的題目。

    但那些題目對於這個時代的知識分子都是很簡單的內容，也很容易找到答案。

    在青青這個**的幫助下，都是手到擒來。

    連續幾天，都是如此，讓陳學鑒好好的體會了一把學霸的感覺。

    晚飯後，公孫離來了電話。

    “學校生活怎樣？”

    “非常棒，樂不思蜀了！”

    “那可不行！”公孫離問道：“那個社團的情況，怎樣了？”

    “跟蹤了幾次！”

    陳學鑒道：“每次怪物都有出現，不過詭異的是，的確沒有人出現身體受損情況。”