小學的課程也很平淡。

    不過小學生卻沒有初中生和高中生那多的煩惱。

    雖然最近這些年，因為孩子獲取知識的方式和途徑更多，讓孩子們早慧早熟，但無法否認的是，他們依舊還是孩子。

    隻是就算是孩子，也有自己的喜怒哀樂。

    課上，老師正在讓孩子們寫一篇關於未來人生的作文。

    老師還為學生們起了一個思路的引子。

    “或許大家都有很多想法，不過大家可以結合實際的想一想，現在學習是為了什，大家可以暢所欲言……”

    “學習是為了上初中。”瑪莉婭舉手說道。

    老師張了張嘴，接著問道：“然後呢？可以思考的更遠一些。”

    “然後上高中。”瑪莉婭說道，“再上大學，大學畢業，參加工作，上班，下班，加班，結婚，生子，退休。”

    老師：這也太結合實際了吧！

    難道不應該發揮想象，開拓的想一下，比如未來努力學習當個科學家一類的嗎？

    “那，再然後呢？比如退休之後，會是什樣的生活。”老師試探著問道。

    “然後就可以死了。”瑪莉婭一臉平靜地說道。

    “好了，瑪莉婭同學請坐下吧，哈哈，大家可以不用結合實際……”老師看著下麵同學們的表情，暗道糟糕。

    因為老師已經注意到，好像有一些學生已經對未來感到絕望了。

    清醒一點，你們的未來還沒開始呢啊！

    ……

    課下。

    “尤安軒，我們去打籃球吧。”一個孩子對著尤安軒說道。

    “哦，等我一下，馬上就好。”尤安軒快速算完最後一個題，然後拿起外套，跟著朋友去操場打籃球了。

    幾個女生偷偷地看著尤安軒。

    在一群小學生中，尤安軒還是比較有型的，也開始能吸引小女生了。

    但也不是所有的女生都會喜歡尤安軒這種類型的。

    “課間隻有十分鍾，還要出去打籃球，真不知道他們為什那喜歡打籃球，而且外麵這冷，還要出去。”祁雅對於男生們的行為有些不解。

    “誒？”瑪莉婭一愣。

    外麵，很冷嗎？

    這不還很暖嗎？

    來自2區的瑪莉婭對寒冷的感受，和1區的孩子有些區別。

    “因為祁雅比較怕冷。”涼梓琪突然說道，然後笑著，一手拉住了祁雅的手，好像是在給祁雅取暖。

    祁雅好像習慣了這種手牽手的感覺，臉上露出了享受的表情，兩隻手都不由得拉上了涼梓琪的手。

    “對了，瑪莎的家鄉在更北方，那也一定很冷吧。”涼梓琪突然問道。

    瑪莉婭點了點頭。

    “瑪莎，你冷嗎？如果你冷的話可以用我的手取暖哦，我的手可是很熱的。”涼梓琪笑著對瑪莉婭伸出了另一隻手，好像是在邀請瑪莉婭。

    瑪莉婭的臉色有些發紅，雖然她不冷，但是她還是害羞地伸出了手，拉住了涼梓琪的手。

    軟軟的，好舒服~

    很快，下一節課也開始了。

    當老師走進教室的時候，就看到涼梓琪正一臉苦惱地看著拉著自己手的兩個人。

    什情況？

    ……

    很快，時間就到了放學。

    十一月份，天黑的開始早了，這個時間，外麵已經暗了下來，夕陽的餘暉，好像都照不進櫻井市。

    “大家回去的路上注意安全，記得看車，有父母來接的一定要跟著父母，不要和陌生人走。”最後一堂課的老師在講台上說道。