從簡單的咒語發音學起，讀、寫、識，一點一滴地日積月累，學習各種屬性的低等魔法並熟練運用它們，這就是初級班學生原本要做的事。事實上要想在3個月全麵掌握各種魔法幾乎是不可能的，所以學院在大量壓縮時間的同時，課程內容也精簡了許多，更加注重魔法在實戰中的作用，以應對很有可能降臨的威脅。

    初級班的每節課時長1小時，30分鍾學習，25分鍾演練，5分鍾用於走到演練場（運動場）。學院內有好幾個足夠幾十人同時演練的場地，關於學習方麵梅斯泰德更加突顯學生的自覺性，不會強製要求必須參加演練。但兩次晉級戰都未能晉級的學生，結果隻能是退學。

    法莉先是用水魔法做出水人標靶，共10個等距站成一排，然後學生們分成4組開始練習，每人有3次機會，3次之內用學到的初級魔法“風彈”擊中標靶就算成功。做不到的就隻有課後自己看著辦了。打水人標靶的練習結束以後，學生們重新站成兩排。

    “在外麵，你們隻能見到初級班學生，因為中級、高級魔法師都在各自的室內訓練室。不想風吹日曬，不想在冬季雪地一直練習的，就得加倍努力。待會兩兩一組對練攻防，下麵我先找個同學給大家演示一遍。…嗯，夏爾！”

    法莉故意在學生名單上看了一會，然後掃視著大家的臉叫道。卡爾應了一聲立刻走出隊列，學生們分散開來圍成一圈進行觀看。

    “夏爾同學將用‘風彈’對我發起攻擊，而我會用空魔法護盾接下他的攻擊，然後我們會轉換攻防身份，再來一次。那，開始了。”

    法莉最後將目光落在卡爾身前，少年點頭。就這樣“風彈”遭遇了兩次被彈飛的命運。

    “空魔法護盾是魔法師最基本、最實用的防護手段，隻要分配的魔力足夠，才能優秀的魔法師可以用它接下對手的大部分攻擊。隨著各位水平的提升，你們可以將自己的屬性魔力與空魔法相結合，那樣可以大大提高魔法護盾的堅固程度，但也有弊端，就是屬性克製的問題，這一點後麵的課程會有詳細說明。下麵兩兩分組開始對練，已經掌握的同學可以在一旁休息。”

    法莉說完便退到一邊坐在了草地上，幾個女生和3個男生紛紛湊了過來，話題從請教問題很快變成了閑聊。菲麗絲本打算找卡爾對練，但卡爾並不想，正在為難的時候，火之公主奧薇?拉莫爾忽然找上門來，菲麗絲立刻“愉快”地接受了。

    “老師，第一次當老師的感覺怎樣？”

    一個女生問。

    “還好啦，比預想的稍微緊張一點。”

    法莉笑著答道，表情比剛剛放鬆許多。卡爾默默聽著對話，心想：或許不論是誰，有些事第一次經曆時都不免緊張吧。就連善於交際的法莉姐也一樣。

    “老師，如果我們順利晉級到中級班，你還會是我們的帶班老師嗎？”