邊察們散落在各處,就猶如飄散開來的柳絮,不見了蹤影。雖然如此,一股力量卻正在形成。
商人們的地位並不高,為了能夠鞏固自己的既得利益,他們隻有抱團取暖。
如今商人們能夠從官府那獲批的引子也越來越少,甚至於不少商人都不再去從事商業活動。
孩子們呢?在學業上也是幾乎處於荒廢,伴隨著商業的起伏和興衰,商人們對於孩子們的學業的看法亦有了不一樣的看法。
“寒門狀元”,是不存在的。
沒有很厚的家底,是不可能的,讀書離不開銀子,買紙墨筆硯離不開銀子,請私塾先生少不了要銀子。
商人家的孩子尚且如此,何況是普通人家呢?
“少年強,者國強。”不是沒有道理的,現在崇禎有了時間能夠在沉入下去,了解到那些最實在,最本在的故事,孩子們的教育問題。
自古以來,農民是根本,農民的孩子是根本的根本,他們是新生的力量。
在以劉鼎三為代表的商人的盛情款待下,酒過三巡,菜過五味,崇禎打開了話匣子。
崇禎不僅打開了話匣子,也打開了一個大盒子,這個足以驚豔全場的盒子,也就很自然的成了沙鎮的“焦點”。
隨著崇禎三年春天的到來,新一年的農業生產活動已經開始了。小商人們褪下了商人的身份,準備開始開墾荒地。
孩子們也從冬天的包裹中的束縛掙脫出來,雖然他們無法逃離這個世代生存的地方,但是他們依舊選擇在這世外桃源自娛自樂。
大多數孩子不讀書,也不識字,他們是最樸實也是最真實的孩子。
他們不知道未來是什,遠方有多遠。他們眼中的秀才就已經是最高貴的存在,他們更不可能知道舉人是什。一個連舉重都不知道的孩子,怎可能知道舉人是什呢?
讀書有什用,孩子們並不知道,也沒有人告訴過他們。
徽州的春天,別有一番韻味。
特別不一樣的是這的孩子,他們雖然一無所知,卻對新奇的世界充滿了幻想。
帝國的未來,一個時代崛起的全部力量,全部在他們的身上。但是孩子們了解的東西太少太少。
人有時候會突然沒有了任何的思維,沒有任何的想法。眼睛會突然變得空洞起來,就像時間被凝固住了一般。但是孩子們的眼睛卻總是很純澈,沒有被任何東西汙染過。
帝國不再有著春天那樣的蓬勃,卻有著青春活力的孩子,但他們卻非常稚嫩,懂的也不多,知道的也不夠。
對於他們來說,僅有的對於世界的了解,隻有沙鎮。
送給孩子的禮物非常重要。
老人們指望不上,也就指望孩子們了。
江山代有才人出,一代又一代,誰也逃脫不了。
二十一世紀的今天,各行各業的分類越來越細致,無論哪一行做好了,都有可能成為人才。
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