邊察們散落在各處，就猶如飄散開來的柳絮，不見了蹤影。雖然如此，一股力量卻正在形成。

    商人們的地位並不高，為了能夠鞏固自己的既得利益，他們隻有抱團取暖。

    如今商人們能夠從官府那獲批的引子也越來越少，甚至於不少商人都不再去從事商業活動。

    孩子們呢？在學業上也是幾乎處於荒廢，伴隨著商業的起伏和興衰，商人們對於孩子們的學業的看法亦有了不一樣的看法。

    “寒門狀元”，是不存在的。

    沒有很厚的家底，是不可能的，讀書離不開銀子，買紙墨筆硯離不開銀子，請私塾先生少不了要銀子。

    商人家的孩子尚且如此，何況是普通人家呢？

    “少年強，者國強。”不是沒有道理的，現在崇禎有了時間能夠在沉入下去，了解到那些最實在，最本在的故事，孩子們的教育問題。

    自古以來，農民是根本，農民的孩子是根本的根本，他們是新生的力量。

    在以劉鼎三為代表的商人的盛情款待下，酒過三巡，菜過五味，崇禎打開了話匣子。

    崇禎不僅打開了話匣子，也打開了一個大盒子，這個足以驚豔全場的盒子，也就很自然的成了沙鎮的“焦點”。

    隨著崇禎三年春天的到來，新一年的農業生產活動已經開始了。小商人們褪下了商人的身份，準備開始開墾荒地。

    孩子們也從冬天的包裹中的束縛掙脫出來，雖然他們無法逃離這個世代生存的地方，但是他們依舊選擇在這世外桃源自娛自樂。

    大多數孩子不讀書，也不識字，他們是最樸實也是最真實的孩子。

    他們不知道未來是什，遠方有多遠。他們眼中的秀才就已經是最高貴的存在，他們更不可能知道舉人是什。一個連舉重都不知道的孩子，怎可能知道舉人是什呢？

    讀書有什用，孩子們並不知道，也沒有人告訴過他們。

    徽州的春天，別有一番韻味。

    特別不一樣的是這的孩子，他們雖然一無所知，卻對新奇的世界充滿了幻想。

    帝國的未來，一個時代崛起的全部力量，全部在他們的身上。但是孩子們了解的東西太少太少。

    人有時候會突然沒有了任何的思維，沒有任何的想法。眼睛會突然變得空洞起來，就像時間被凝固住了一般。但是孩子們的眼睛卻總是很純澈，沒有被任何東西汙染過。

    帝國不再有著春天那樣的蓬勃，卻有著青春活力的孩子，但他們卻非常稚嫩，懂的也不多，知道的也不夠。

    對於他們來說，僅有的對於世界的了解，隻有沙鎮。

    送給孩子的禮物非常重要。

    老人們指望不上，也就指望孩子們了。

    江山代有才人出，一代又一代，誰也逃脫不了。

    二十一世紀的今天，各行各業的分類越來越細致，無論哪一行做好了，都有可能成為人才。