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    “……”陳靖。

    這也行？

    關鍵是，那紙條上，現在隻有一個字。

    是個“日”字。

    熊貓眼同學指著紙條大喊：“你看，他還想日我。”

    “……”陳靖忽然捂著眼睛，不忍直視。

    陸妍妍這會兒也站了起來，朝這邊走來。作為學習委員，管學習和紀律是她的工作。

    熊貓眼同學見她過來了，立刻把證據遞給她看：“你看，這是他寫的，白紙黑字，他居然想日我。”

    陳靖在邊上坐著，此刻將嘴巴也捂住了起來，憋住，不能笑。

    “誰寫的？”陸妍妍問。

    “張立人寫的，就是他那個不要臉的寫的。我可是個大男人，他居然寫這種東西給我。這嚴重影響我的學習和我的心情，我提議，得讓他寫檢討。”熊貓眼同學一臉厭惡地說。

    陸妍妍拿著紙條，又走到了張立人麵前：“這是你寫的嗎？”

    張立人看了一眼：“是，隻是……”

    “好了，既然你承認了，就不用再說了，上課時間傳字條，這是違反紀律，我會跟班主任說的。”陸妍妍不等他辯白，就將證據一收，坐回了自己座位。

    張立人眉頭微微皺起，頓了好一會兒，這才回頭朝熊貓眼看了一眼，知道自己是被套路了。

    當看到熊貓眼和陳靖坐著臨近，便暗以為這是陳靖指使的。

    心頭冷笑一聲，也自認了。

    而陳靖這邊，這時偷偷地朝熊貓眼同學豎起一根大拇指。

    熊貓眼同學一臉得意，回應著“承讓承讓”的手勢。

    “對了，你剛剛寫的什東西，他為什回了一個‘日’字？”陳靖好奇地問他。

    熊貓眼同學氣的將之前撕掉的那半截遞給陳靖看。

    陳靖攤開一看，隻見上麵原來是寫了個字謎。

    ——草澗鵲影映春意，個個隱身在其中。（打一字）

    這謎語，謎底就是個“日”字。

    此日非彼日，張立人被嚴重套路了一把。

    “佩服佩服。”陳靖拍了拍熊貓眼同學肩膀，五體投地。

    原以為熊貓眼同學隻會熬夜打遊戲，沒想到居然也會有“文采斐然”的時候，想得出這種字謎。

    這樣的一張字條傳過去，誰想得出是套路？

    而且猜謎語這好玩，也難怪張立人想也不想就提筆寫了答案。

    “寫檢討的事，他應該是跑不掉了。”陳靖說。

    卻還沒等他高興幾分鍾，班主任忽然來了班上，喊了他一聲。

    陳靖跟著就去了她辦公室，然後班主任就對他說了一番話。

    聽了之後，陳靖大愕：“什？轉班？班主任您為什要讓我在這個時候轉班？”

    “隻是人員調整而已，再說了，也不是把你轉到差班去，隻是去理科一班。理科一班是重點班，尖子生比我們二班還多一些，所以這對你是有好處的。高三年級的課程都是同步的，其實無論轉去哪個班，都一樣。現在隻是學校領導對人員方麵做了個安排調整，方便高考時候的分配而已。你就配合一下吧。”班主任如此說。

    “可為什是我啊？”陳靖失笑著。

    “其實是抽簽決定的，抽到是你，就是你咯。你也不用想多了。反正剩下的日子，也就十來天，在理科一班和理科二班，又有什區別呢，你說是不是？”班主任很柔和地說。

    “是。”陳靖聽她都這說了，他還有什好說的，隻能選擇接受了。