第０１７章哥教你唱一首歌

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    劉漢少一個趔趄，差點跪倒在馬均麵前。

    馬均，三國第一大發明家，翻車，織機，連弩，指南車……前生後世之時，“米國人”曾經說錢老能值五個師！那對於漢末三國來說，馬均究竟能夠值多少呢？在這個科技未興，罷黜百家的時代，也許原本曆史上的馬均所能發揮的聰明才智不足十分之一，乃至百分之一。假如把他放在前生後世，是否又是一個能讓“米國人”高呼值多少個師的人物？

    發呆愣怔了半天，劉漢少把目光拉回眼前，衝著馬均“慈祥”地一笑，“深情”地說：“哥收你做親傳弟子，你願意嗎？”

    不是劉漢少臉皮厚，好歹前生人家也是手工達人不是。要是能給馬均灌輸一些後世科技的知識理論，相信馬均一定能還給所有人一份大大的驚喜。

    也不管馬均願意不願意，這個徒弟他是收定了。劉漢少跐溜一下又躥回椅子上，並且爬上去，屁股一調個兒，坐在高腳茶幾上，衝著馬均招手。

    “過來。”

    早已懵圈的馬均迷迷糊糊地走上幾步，被劉漢少搭著肩膀頭攬到近前。括弧，此時方能明白他為什要坐到高腳茶幾上去，不如此，他是夠不著人家肩膀的。

    “師傅先教你一句話，世上無難事，隻怕有心人！說話有點小結巴，根本不是個事，信不信師傅有招，能給你治的利索索的？”

    文聘好奇，扒著門口往邊看，就聽到劉漢少又對眾人說：“你們都聽好了啊，小馬均是我徒弟，以後不管何時何地，誰聽到他說話還結巴，就扇他嘴巴子，不扇就是不給我麵子！”

    馬均終於反應了過來，聽到這話差點哭嘍，難道這就是師傅的招？

    “均兒，哥跟你說……”

    剛才還說當師傅，怎一會又成哥啦？那到底是喊漢少，喊校長，還是喊師傅，喊哥好呢？

    看到馬均走神，劉漢少順手在他後腦勺上拍了一巴掌。“哥跟你說話呢，認真聽著點！”

    “是，哥……”

    馬均很羞澀地喊了一聲，滿屋子小夥伴突覺渾身發冷，差點集體臥倒。劉漢少又在他後腦勺上拍了一巴掌。

    “人前喊校長，人後喊師傅！”

    馬均看了看左右其他人，堅定地回答：“是，校長！”

    後腦勺上再挨一巴掌。

    “現在這是人後，他們都是哥的親隨，咱們大家是自己人！”

    “是！師傅！”

    馬均真的快哭了，反而沒注意到，自己這樣一個字兩個字地說話，一點也不結巴。

    “均兒，想說話利索其實一點也不難，隻要你做到不緊張，想說什話，說之前，在心先想好，然後一個字兩個字的慢慢說出來，有心，多練習，將來自然就能改掉結巴的毛病。要是一開始你覺得困難，怕自己說不好，那你就唱歌，知道嗎？”

    馬均若有所思地點著頭，劉漢少又衝著門口吆喝了一聲：“聘兒，進來。”

    “是，漢少！”

    文聘踏著正步走到馬均身邊，向劉漢少敬禮，然後立正，等待指示。

    文聘不像其他的娃們一樣喊“校長”，這是劉漢少特意吩咐的。除了葬母與最初同搞簡體字的交情之外，還有一個主要原因就是文聘挨打太多，劉漢少擔心給娃打出心理陰影來，所以有時候就會大義凜然地忽悠文聘說：“哥是為你好，打你也是為你好……玉不琢不成器……越是自己人越要嚴格要求……別人都喊校長，但是你要喊漢少，因為咱們是自己兄弟……”於是，文聘挨打也挨的有些上癮。

    “聘兒，今天我教你們一首歌，以後就是咱們北邙學校的校歌。你們回頭負責教會大家，必須做到人人會唱。以後早晨集合完畢，大家先一起唱校歌，就由均兒負責領唱，唱完之後再開始晨跑，明白嗎？”

    “明白！”

    劉漢少從高腳茶幾上起身，就站子椅子上，身體筆直，好像還整理一下衣冠，表情嚴肅地望著文聘、馬均。呃……其實是在想詞。

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    君不見，漢終軍，弱冠係虜請長纓，

    君不見，班定遠，絕域輕騎催戰雲！

    男兒應是重危行，豈讓儒冠誤此生？