第３６０章北邙督教懟關張

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    因為劉備備也加入了主簿行列，劉漢少覺得自己實在沒必要弄一幫老爺們整天圍著自己轉悠，便將王脩安排去了審判司，將國淵安排去了中吏部。

    王脩這個人自幼研習律法，賞罰分明，膽大且心細。在孔融手下做事的時候，有一回本地豪強孫氏的門客搶劫百姓，吏役不敢捉拿。王脩便讓吏役和百姓一起包圍了孫氏家，孫氏本想仗勢抗拒，王脩說“包藏賊人，與之同罪。”然後又強令吏役上前，做出不肯罷休之舉。孫氏一看王脩要玩真的，立刻慫了，隻得乖乖交出賊人。

    而國淵正直無私，敢於直言，雖然呆在劉漢少身邊時候不長，每每談到舊有弊政或是鄉間惡行惡習，總是疾言厲色，義憤填膺，即便涉及諸多名門望族，也不改半分衷心之言。甚至就連他的老師鄭玄也曾說過“國子尼，美才也，吾觀其人，必為國器。”安排他去中吏部，將來是要取代馬日磾的，因為劉漢少總覺得現在這位中吏部長實在太麵了。

    除此之外，這一次兗州辦理沐寵、鄭遂兩個案子，還讓劉漢少發現了滿寵這位奇才。慚愧的很，學渣並不知道滿寵究竟奇在何處，應該說他是將才呢，還是幹吏呢？或者是一個多麵小能手？隻不過這一次的案子辦的著實不錯，雷厲風行、證據確鑿，一點沒耽誤陳宮下黑手整飭兗州的事務。唯一讓劉漢少有點無語的是，鄭遂被押解進京之時，已經半身不遂了。不管怎說，這個人不能不用，把他安排去檢察司，也免得審配總是加班之時沒個作伴的。

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    大家都沒有想到，陛下會如此看重劉備，唯獨“知曉天機”的戲誌才倒是想到了，但是，他也想叉劈了。之前那三位，戲誌才最初也總想著除掉，後來看到陛下調教的不錯，在各自的工作崗位上都發揮出巨大能量。而如今，最後這個尖也成了陛下的主簿，正是合情合理之事，隻是不知陛下又會如何調教這一位。

    但是，劉漢少能讓劉備做主簿，與那三位的初衷其實完全不同，因為他僅僅是不知道該拿劉備怎辦才好。

    殺掉？

    剛認下人家當玄孫，轉臉就把人家宰了，合適嗎？

    再說了，人家也沒犯錯呀！不單沒犯錯，還處處表現的講文明、懂禮貌，仁義禮智信，溫良恭謙讓，五常五德，一樣不少，憑啥殺人家？

    再再說了，人家來洛陽，可不是一個人來的，還帶著兩個經常同榻而滾床單的結義兄弟。並且，在此之前，自己便已經收到了文老三的來信，還要舉薦小紅臉和小黑臉進北邙軍校，說這兩個人都是難得的將才。

    哥不知道他們是“醬菜”？問題是，就算你大哥是皇帝，也沒把握把人家的兄弟夾到自己的碗來呀！

    不管怎說，先見見吧，起碼不能駁了文老三的麵子。

    一聽說陛下要召見自己的兩個結義兄弟，劉備心別提有多樂了。自己認了陛下當高祖，轉臉就成了陛下的主簿，要是自己的兩個結義兄弟也跟著自己的輩分論，見著陛下喊一聲“高祖”，肯定少不了一番提拔任用。

    然而、可是、但是……陛下召見兄弟這地兒，卻是在北邙軍校。陛下名義上是北邙軍校的校長，實際上軍校事務都是自己當年的老師，如今軍校的副校長盧植在負責。自己當初在老師門下之時，“不好好學習，隻天天想上”，整日飛鷹走狗找樂子，所以並不受老師所喜。這要是去了，再被老師當著陛下的麵兒訓斥一頓，往後的臉往哪擱？

    再然而，再可是，再但是……陛下選的地方，咱還能說不？

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    北邙軍校如今的學科越來越多，劃分也越來越明細，四準年級邊有兵種專業，參謀專業，督教專業以及需備專業。在此其中，舉個“栗子”，參謀專業下設科目又分地圖繪製、情報分析、聯絡通信、號譜密訊……

    其中準士年級與準尉年級數量最為龐大，學生多是小娃，也就是沒上過戰場的“新兵旦子”。而準校與準將班，則多是軍中任職的軍官，因為升階或是降階，返回來再次受訓的。當然，到目前為止還沒有發生過降階返校的“栗子”。

    除此之外，還有一撥人，叫作“插班生”，很可能就是來學習學習軍規條例，被督教們逮著灌輸一通“天職使命，精忠報國”的思想，然後就能根據表現，發送到各個部隊去了。

    再除此之外，還有一撥人，被稱為“特邀教授”，比如皇甫嵩、高節、蓋勳，戲誌才、衛覬、韓遂……這是劉漢少的主意，不能讓這幫在京的將軍們閑著，否則給他們開“辣高的俸祿”，哥多虧得慌？

    所以，皇甫嵩這幫人還得時常抽空去軍校講講課，並且沒有講課費。不過這幫人倒是沒啥怨言，畢竟北邙軍校的校長是陛下親自擔任的，能“特別邀請”咱去講課，不正是對咱能力的肯定嘛。再說了，去軍校，除了講課之外，還能夠和大家一起研究新課題，研發新武器，研討將來的戰爭將會有哪些變化，使得自己也受益匪淺。