第６１９章霹靂箭與張玉蘭

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    所謂的“船弩”，其實和從前的“床弩”差不多，但是從第一水軍最初的實戰效果來看，因為是在船上放弩，而目標的遠近距離，高低起伏都會隨時變化，所以床弩就顯得特別死板。後來黃承彥總結經驗，研究分析，根據漢正軍“車弩”的原理，改進了床弩的設計，使它可以通過調整弩機前後的高度，分別達到仰射或俯射的不同角度，進而更加準確有效的攻擊目標。

    第二水軍是“兒”，所以他們的戰艦上裝備的都是這種新型“船弩”，至於說弩箭為什會爆炸，自然少不了諸葛亮堂堂的功勞。

    首先，是冶鐵煉鋼技術的發展。

    其次，是北邙軍校“組合兵器”的靈感。

    最後，最重要的是，諸葛堂堂也信了諧和道的邪……不對，應該是信了他師傅劉漢少的邪。

    當初劉漢少用爆炸威力更驚人的配方勾搭諸葛亮，要他去聽一聽諧和道，說是不僅能夠學會謙虛、友愛，還能發現隱藏在世間萬物之中的自然大道。然後諸葛亮就在諧和道邊發現了一個隱藏著的……小姐姐，張魯他妹，修道道師張玉蘭。

    張玉蘭是到了洛陽之後，才被劉漢少忽悠著學會吃肉的，不僅個頭蹭蹭往上竄，一臉的菜色也早被粉嫩取代。許是諸葛亮這幾年有點沉迷於火藥的研究，直到看見張玉蘭之後才如夢方醒，覺得自己是不是也可以有點別的想法了？

    然而張玉蘭打小就是被當作“聖女”培養的，雖然現在外形發生了很大的變化，但是性格內斂，不善言談，處處給人一種很“仙兒”的感覺，正所謂“隻可遠觀，不可調戲。”

    再但是，諸葛亮是誰呀？

    堂堂諸葛亮，劉漢少的親傳弟子，研究所的首席禍害，江湖上鼎鼎大名的“雷電雙熊”之一，打小就瑟瑟，“風流涕淌”。括弧，鼻涕的涕沒寫錯。再括弧，這些屬於天賦技能，都不是他師傅教的。

    你給我端著架兒是吧？

    我偏偏讓你端不成！

    你給我敬而遠之是吧？

    我偏偏就跟你套近乎！

    “玉蘭呀，你是聖天尊的弟子，我也是我師傅的弟子，其實咱倆是一家人。真要是算起來，我入師門比你早，還應該是你師兄呢！”

    張玉蘭嘴上沒吭聲，心卻在說：“小屁孩一個，還想給我當師兄？”

    “師妹啊，你是修道道師，探尋著存在於自然之中的大道，而師兄我也在研究科學，尋找科學之中的真理，這要是說起來，咱們不單是一家人，更是同路人呀！”

    張玉蘭還是沒說話，心卻在想著，研究科學和修道是一回事嗎？存在於自然之中的大道，能夠通過科學真理的驗證嗎？

    “蘭妹妹，說了你可能不信。你一直在研究各種藥材，其實亮哥研究的也是藥……”

    張玉蘭終於忍不住了，張口說道：“我研究的藥是給人吃的，你研究的藥……”

    看到諸葛亮一副奸計得逞的模樣，張玉蘭忽然住口，又不說了。可惜她不說，卻堵不住諸葛亮的嘴，也別說。

    眼瞅著“仙兒”開口，離下凡更進一步，諸葛亮爽的“哈哈”大笑，還向張玉蘭解釋：“差不多，差不多，火藥也是藥。你那些藥能治病救人，我這個藥也能啊！”

    誰還沒個好奇之心呢？

    雖然張玉蘭被諸葛亮吵的心煩煩的，可是一談到感興趣的專業問題，也忍不住問道：“火藥還能治病救人？”

    “當然了！”

    諸葛亮立刻炫耀式地吹噓道：“師傅曾經說過，人……是人他媽生的，妖……是妖他媽生的。但是妖能夠肯定是妖，可這世上的一些人，卻未必一定是人。火藥就是要把這些作大妖的人給找出來，炸它們一個原形畢露，魂飛魄散。如此，才能讓天下百姓，那些大多數想要安安穩穩過日子的人，幸福的生活下去！”

    張玉蘭陷入了沉思，覺得這個小屁孩說的話，好像還挺有道理的。不對，這是天尊教導他的話，想來，那一定是有道理的吧？再看諸葛亮，好像也沒那煩人了，而且長的高高大大，一表人才……

    都是人間俗世，怎能不染凡塵？

    生性高冷的張玉蘭，沒幾天的工夫就從諸葛亮沒皮沒臉的攻勢之中敗下陣來，不得不委屈而又歡喜地向諸葛亮喊一聲“師兄”。能有這樣的“惡果”，可能恰恰是因為她從前太缺少朋友的緣故吧。

    不僅如此，為了能夠多找機會“調戲”張玉蘭，無恥的諸葛亮居然還真的抓來一把火藥，聲稱要跟著張玉蘭學習揉搓“藥丸子”。