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    葛思眼神迷惘的整個麵部都迷惘的看著他，然後他很快的懂了蘋果的意思，迷惘的眼神飄過一絲理智。

    就走了過了，說道：“什事啊！”

    “我們準備組織一個小團夥，一個黨，你也入夥吧！”蘋果高興的說道：

    “好，我入夥！”葛思迷惘的眼神閃過一絲堅定的理智的靈光答應了。

    然後他們組成了四個男孩子和二個女孩子的一個團夥，一個所謂的小黨。

    下午他們就大搖大擺的從這一群愛打架的小壞蛋們麵前放學回家了，而這群猶如單細胞動物自發組織起來的小壞蛋們也就畏懼和退縮了。

    後來這個黨越來越多，人最多的時候加上其他班級的人有四五十人，成了最大的團夥。

    然後很快的因為各種原因衰落下去，散開了，分成一個一個的小團夥，他們最終還是保留四男二女六個人的編製。

    然後他們和這群小壞蛋們鬥爭和摩擦了好幾次，終於保護了他們自己好好讀書學本事的權利，不再受這些小壞蛋們的騷擾了。

    隨著越來越多的小壞蛋因為不會讀書而被家長放棄了讀書這一條路，他們也在學校實在待不下去，老師和同學都不理睬和看不起和排擠他們。

    於是他們就漸漸的消失了在學校了，四散而去，自謀生路，不再學校待了。

    他們的團夥留在學校的人越來越少，最終消失在學校了，隻有一些有錢的富裕的家庭和一些可以通過讀書找到出路能吃一碗飯的人留在了學校。

    這個問題我還沒有研究清楚，我們以後慢慢分析！

    在我成長的年代，我讀小學的時候，我們那個年級有十個班，結果我上初中的時候，隻有四個班，每個班都是滿員的100多人，甚至初中的班級還比小學的班級少十幾個人，那就說在我讀初中的那個有些貧窮的年代，我所經曆的小學升初中淘汰了一半還多不少的學生。

    在我看來，我們那個時代也是很貧窮的，窮的廣大的老百姓們連送自己的孩子讀個初中都不想浪費昂貴的學費和資源，讓他們到社會上做事自謀生路，現在的富裕的都能讀得起初中的小朋友們想想這是為什呢？曾經的這些家庭發生了些什故事呢？自己先想想吧？一會兒我會寫作一篇篇的有趣的童話故事為你們解疑答惑和幫助你們學知識和長大的！

    我簡直又無限的改變了我的寫作方向，方法和理念了，但是我覺得這些東西和知識很有用！甚至是一門很大很大很有用很有用的學問！

    曹雪芹說過:“世事洞明皆學問，人情練達即文章！”這句話是很對的。

    現在我感覺中國的應試教育是改進了不少，對於我們那個時代的幾乎完全的死讀書，是改進了不少，好了一些，但是應試教育依然是教育的主流。

    中國的人數太多了，然而優秀的大學又太少了，而且大學也急需那些真正會讀書會學習的人才！才導致了現在的畸形的應試教育。

    每年考大學的高中生不計其數，然而所有的優秀的大學能錄取的人數，恐怕還不到總人數的幾十分之一。

    所以領導們隻能劃定這區區參加高考總人數幾十分之一的極為優秀的學生。所以優秀大學的錄取分數線才那的高！

    所以這一切自然演化的人類社會規律，到了中國就變了味，當然有中國人民民智未開，遠遠沒有發展到西洋發達國家的社會發展水平的原因。

    我就隨便講一講，同學們和家長們自己思考和研究一番吧！

    世事洞明皆學問，學問不隻是像同學們做的很難的數學題和考試題目，這些知識有些是很有用的，有些是沒有什大用的，同學們要自己思考和體會。

    世間的一切都是學問，一切能幫助到我們成長和幸福生活的都是學問，而且都是大學問，同學們要在生活中和學習中，自己不斷的體會，思考和總結，擁有一套自己對付世界和能幫助自己活得幸福生活的學問，知識，和技能。

    一個人如果隻會死讀書，那他一輩子就隻會死讀書，也不會做出很大的成績來！

    世間有各種各樣的能夠幫助我們和使我們得到幸福的知識和哲理，小朋友們也要學習和想透這些哲理，來幫助自己和使自己幸福，從而使自己成為一個聰明的幸福的能夠自己處理和對付自己的人生和世界的擁有完美人格的自己主宰自己人生的人！

    然而外界的知識也是有限度的，不可以拿來生搬硬套，要自己思考和總結出自己的一套生活和生存的哲學，對付和主宰自己的幸福人生！