旺財清楚地記得，去年他和董綏跟隨師父外出擺道場，為一個三歲的娃祛除依附其身的靈智。

    這個娃自開始呀呀學語，就表現出與同齡娃的不同，三歲左右時能簡單表述。突然有一天當著家人的麵說出一大堆讓人毛骨悚然的話。

    大致意思是，一天深夜，路過荊棘崗時，被竄出的老虎吃掉，其靈智被一位深夜路過荊棘崗的同村人帶到這，從該戶人家西圍牆路過時，恰巧該戶人家的媳婦生娃，就這樣，他以假托生的方式來到該戶人家。

    旺財記得，師父昱凡費了好大的勁才將該靈智超度，最終讓孩子正常生活成長。

    坐回座位的旺財，看到董紜他們要走。他越想越覺得對不起曹店主，方才行至曹家馬車店前，如果不是他執意打著玉泉觀道士的旗號遊說曹店主接待他們，也就不會有現在的不祥和負罪的感覺！

    董綏跟隨師父學藝三年，他的靈智畢竟與凡人不同。

    假如跟蹤在後麵的是董綏的靈智，而該靈智以假托生的方式一旦在曹家馬車店紮了根，三年後，當孩子會說話後，一準將自己的遭遇全盤說出，真到了那步，玉泉觀和師父的信譽勢必受到影響，何況還是跟隨我旺財來到曹家馬車店的！

    為避免出現這種情形，旺財想，趁靈智還未站穩腳跟的情況下，現在就應該采取一些應對措施。

    旺財想提議曹店主將之前從玉泉觀請來的所有金符擺放在娃身邊，但他找不出讓對方這樣做的理由，而且說多了興許會引起對方的懷疑，何況那些金符是針對來自荊棘崗的穢氣與靈智，未必對董綏的靈智起作用。

    旺財看了看董綏頭上的狗皮帽子，突然想起師父係在董綏腦後發髻間的靈石，靈石是師父唯一加持過能量的法器，如果作為禮物送給曹店主，或許能起到震懾作用。

    旺財轉念一想，這個方法也不行，師父用靈石來監督佩戴者的行蹤，貿然取下來還不定出什意外。

    此時董紜他們已經起身向外走，正在旺財手足無措之際，左手碰到一樣東西，“護身玉墜！對！師父送的護身玉墜！”

    三年前拜師儀式結束後，師父當場贈送一些禮物，其中有一對護身玉墜，分別送給了他和董綏。

    一對玉墜拚接在一起是一個正圓形，圖案是一幅完整的陰陽魚符，不過兩個玉墜不是沿著陰陽分界線分割的，而是垂直於分界線分割，這樣每塊都包含有陰陽兩部分圖案。

    當初，沒有舉行拜師儀式前，昱凡就考慮給新徒弟送什禮物。隻護身法器一項，昱凡就費了不少腦筋。最終決定送一枚完整的陰陽魚符。

    而製作完整陰陽魚符的這塊玉，是幾年前一位道長贈送的，據說此玉撿自臨安西北的莫角山，已有幾千年曆史。

    昱凡認為古玉的形狀與上麵的圖案與自己道教子弟的身份有些出入，於是請臨安最好的玉工重新加工，最終打造成一枚圓形、刻有陰陽魚符的玉墜。

    說好的隻收董綏為徒，最後多出一個旺財，看在董先鳴的麵子上，昱凡隻好將旺財收下。

    收徒弟的那天，昱凡給陰陽魚符加持了足夠的能量，作為護身法器贈給董綏。

    有董綏的禮物，事先沒準備旺財的那份，事有湊巧，當昱凡拿出魚符遞給董綏時，發現魚符斷成兩半，而且斷得非常蹊蹺，不是按陰陽線開裂而是垂直於陰陽線開裂，每塊都平均包含了陰陽各半的圖案。