二月二十四號，星期三。

    這天是正式上課的第一天。

    曹修言今天隻有早上一門古代文學，但是因為要集訓的緣故，所以他還是起得很早。

    昨天晚上和遲茜打電話打得有些晚，所以起來的時候有些蔫兒。

    全身都乏，甚至那。

    帶著一身的疲乏，曹修言吹著風好了一些，騎著車來到了早訓的地點。

    殷喬沒有讓他們倆在地下停車場練習，而是讓他們在啟明湖集合。

    讓他們對著湖，練發聲，練氣息，練朗誦。

    此時正是初春，南方的氣溫已經不像北方那寒冷，有些樹木的枝椏上已經綻放出點點綠意。

    但是大早上的，寒夜的冷意剛剛褪去，站在湖畔還是有些冷的。ii

    陸梓溪可能是低估了早上的氣溫，穿得有點少，大長腿在原地跳呀跳的，似乎動一下就能暖和起來。

    曹修言表示動幾下還真會暖和一點。

    就是陸梓溪的大長腿晃呀晃的，有些搶眼。

    放過小鳥吧妹妹，它說它乏了。

    湖水平靜，水波不興。

    兩岸枯黃帶綠意，綻放生機。

    就這一派初春景象，卻被曹修言和陸梓溪的大喊打破了氛圍。

    開嗓，鼓足底氣喊。

    然後又是一串繞口令、活舌操。

    最後就對著湖水，動情地念“當蜘蛛網無情地查封了我的爐台”或者“我悄悄地披了大衫，帶上門出去”。ii

    幸好這個啟明湖沒有遛彎的老大爺老大媽，比較僻靜，不然肯定會被大爺大媽們圍觀的。

    殷喬就坐在一塊石頭上，喝著豆漿，一手玩著手機，一邊看著陸梓溪和曹修言朗誦，時不時還發出愛的教育

    “陸梓溪！這斷句有問題，重來！”

    “曹修言，你早飯沒吃，這的氣息弱了，弱了氣勢就上不去，比賽場上你要上不去，你就完了！”

    “你們倆這水平還差得遠，好好練練吧！”

    曹修言臉皮厚，根本不在乎這些。

    陸梓溪也早已經習慣了，也開始過濾性聽話了。

    殷喬七點半就走了，曹修言和陸梓溪七點四十五走的。ii

    因為曹修言有早課，所以他匆匆忙忙結束了早訓就去上課了。

    早課是古代文學史。

    曹修言到的時候，課堂內已經坐滿了人。

    隻剩下前排的幾個位置了。

    曹修言隻好從教室的最後麵走到最前麵，坐到了第一排的位置上，就坐在緊靠著老師講台的位置。

    抬起頭，就能和老師對視的那種。

    曹修言抬頭看了一眼講台上站的老師——

    喲，換老師了。這次是餘清女神。

    餘清，也是人文學院的人氣教師，因為待學生極溫柔，說話輕聲細語，讓人有如沐春風之感，所以在學生內很受歡迎。

    因為人文學院的老師擅長的內容都不一樣，所以一門課從頭到尾會換好幾個老師。就拿古代文學來說，上學期的老師比較擅長先秦文學，所以由他來就講先秦文學；到了這個學期，就換成了擅長魏晉文學的老師。ii

    古代文學史，是按照時期進行的，這個學期要學魏晉了。

    看到曹修言坐在了第一排，餘清老師朝著曹修言笑了一下，然後柔聲道

    “大家好，我是你們這個學期古代文學的老師，我叫餘清。”

    說著，就在黑板上寫了自己的名字。

    餘清的字很漂亮，曹修言推測有趙孟頫《膽巴碑》的基礎。

    “這個學期，我們的主要內容是魏晉南北朝時期的文學。這是個很神奇的時期，我們在提到這個時期的時候，首先想到的就是魏晉風骨這四個字……”

    曹修言坐在下麵，靜靜聽課。

    餘清老師很有條理性，從魏晉風骨這個宏觀概念，講到這個時期文人的一些趣事，然後又過渡到這節課的主要內容，建安風骨。ii