“無論是到了哪個世界，想要繼續前行，終究還是逃不過學習啊！”

    將諸多的玉簡鄭重收入專門設置的一個儲物袋之中，回憶起前世那種讓他曾經感到苦悶的學習生涯。

    張清元也不由得露出一絲苦笑之色。

    不過他也知道，當自己已經達到一定的高度，涉獵其它的東西，擴充知識麵無疑是正確的事。

    從現在開始擴充自己的知識量，無疑為自己的未來打下前進的基礎。

    這個念頭，

    並非是無由來的想法。

    而是前世張清元僥幸讀到一些人類科學史總結出來的客觀事實。

    有人說愛因斯坦是二十世紀最偉大科學家，是人類曆史上智力最高最接近神的人類。

    前麵半句話張清元還認可。

    但後麵半句話卻是存在著猶疑。

    普通人初看相對論，確實很容易被麵的各種複雜理論弄個頭暈眼花，在深入了解之後，又對能夠整理提出這樣深奧理論的愛因斯坦無比佩服，並且將其奉上神壇，稱之為人類智力史上的巔峰。

    因為普通人無法想象，愛因斯坦到底是如何以三維的視角描繪四維的宇宙。

    但實際上，

    愛因斯坦的成就，從來就不是某一天的靈光一閃。

    相對論更不是憑空之中就能夠得來。

    他的成就，

    更是人類在文藝複興數百年之後大量偉人的智慧的升華！

    從高斯的曲麵幾何開始，到黎曼空間，再到非歐幾何的不斷發展延伸，在數學上早早地擁有了數學概念上的四維空間，有了對空間扭曲，測算空間扭曲率等等的公式描述，才有後來的一切基礎。

    或許當年也沒有人想到，這些看似完全無用的研究。

    最終竟然成了人們真正認知現實世界的工具！

    也是先有這些數學工具的存在，先有了先哲數學家們的描繪，有了物理學化學的各種重大發現，愛因斯坦才能夠最終整理他的相對論。

    但在寫出相對論之後。

    一段時間之內，連愛因斯坦本人都無法接受自己用公式描繪出來的那個現實世界的真實存在竟然完全打破了他本人對於世界的認知。

    無法相信其與數學描繪之中的世界是如此的相似，宇宙空間和時間竟然是在不斷地變化之中，為此還給公式上增添上一些穩定空間的常數，希望於讓宇宙空間穩定，並且為此在一個錯誤的方向不斷研究。

    直至同一個時代第二次工業革命科學文化技術大爆發。

    宇宙中星係紅移一係列的物理學，天文學上的現象接連被發現。

    為此當年愛因斯坦還親自拜訪了埃德溫·哈勃，研究了宇宙天文之中星係紅移的現象，想要為自己的理論找到證明。

    也正是這些一係列的發現。

    從側麵上印證了愛因斯坦最初那個公式的正確性，讓他明白添加的那一個常數完全是多餘，才讓這一個現代物理學史上最偉大的發現理論誕生！

    有關這些科學文明史的事跡。

    不少是張清元前世在某些紀錄片上得來。

    那時候張清元曾經就有過那一個問題。

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    如果在愛因斯坦之前沒有高斯黎曼等偉大數學家的奠基，如果沒有天文學家埃德溫·哈勃發現的星係紅移現象的現實支持，那愛因斯坦還會發現相對論嗎？

    或者用另一種話說。

    如果愛因斯坦不通曉數學，看不懂高斯黎曼等人的數學公式，也理解不了繁雜深奧的非歐幾何學，甚至也不懂得天文學，看不明白星係紅移現象的意義。

    那愛因斯坦還能夠寫出相對論來嗎？